Práticas corporais na natureza: por uma educação ambiental - doi: 10.4025/reveducfis.v22i1.9266

Autores

  • Priscilla Pinto da Costa Silva UPE/UFPB Autor
  • Cheng Hsin Chao UFRN Autor

Palavras-chave:

Educação Ambiental, Natureza, Atividades de Lazer.

Resumo

As práticas corporais na natureza na perspectiva do lazer apresentam interfaces com a educação ambiental, contribuindo para os aspectos moral, físico e de valor pessoal e social. O objetivo do estudo foi promover a sensibilização ambiental por meio de uma estratégia educacional baseada nas práticas corporais na natureza. A pesquisa-ação envolveu 12 sujeitos do curso de educação física da UEPB. Como instrumentos foram utilizados um questionário e entrevista semiestruturada. Os resultados foram obtidos a partir da análise dos dados coletados e comparados com o referencial teórico. Observou-se que houve uma reconstrução quanto aos valores e conceitos à luz da questão ambiental, permitindo uma visão crítica dos problemas que a natureza vem enfrentando, além do aumento no sentimento de solidariedade, companheirismo e respeito entre os participantes para com a natureza e a sociedade.

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Biografia do Autor

  • Priscilla Pinto da Costa Silva, UPE/UFPB
    Aluna do Mestrado em Educação Física do Programa Associado em Pós-Graduação UPE/UFPB.
  • Cheng Hsin Chao, UFRN
    Professor Doutor do Departamento de Educação Física da Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Publicado

2011-04-02

Edição

Seção

Artigos Originais

Como Citar

1.
Práticas corporais na natureza: por uma educação ambiental - doi: 10.4025/reveducfis.v22i1.9266. JPhysEduc (Maringá) [Internet]. 2º de abril de 2011 [citado 1º de junho de 2026];22(1):89-97. Disponível em: https://periodicos.uem.br/ojs/index.php/RevEducFis/article/view/9266