Indicadores antropométricos e desempenho motor de escolares Manauaras (AM–Brasil)

João Otacilio Libardoni dos Santos; Rafaela Christine dos Santos; Lúcio Fernandes Ferreira; Fernando Luiz Cardoso

João Otacilio Libardoni dos Santos Universidade Federal do Amazonas/Faculdade de Educação Física e Fisioterapia
Rafaela Christine dos Santos Universidade Federal do Amazonas/Faculdade de Educação Física e Fisioterapia
Lúcio Fernandes Ferreira Universidade Federal do Amazonas/Faculdade de Educação Física e Fisioterapia
Fernando Luiz Cardoso Universidade do Estado de Santa Catarina/Centro de Ciências da Saúde e do Esporte

Palavras-chave: Motor skills. Obesity. Nutritional status.

Resumo

This study aimed to investigate the anthropometric indicators and motor performance in young school. The variables selected were: body mass index (BMI), waist circumference (WC), ratio waist / height (RCEst) and Motor Performance (DM). For performance evaluation we used the Body Coordination Test for Children (Körperkoordinationstest für Kinder - KTK). Data were analyzed from the descriptive and inferential statistics with p ≤0,05. Comparing DM relative to the weight status we observed significant differences between the overweight group and normal weight (p = 0.000) and underweight groups (p = 0.006). Comparing DM between groups in CC and RCEst variables were observed significant differences between normal groups (97.07 ± 12.87 and 97.50 ± 13.25 respectively) and health risk (92.26 ± 10.5 and 92.00 ± 9.58) (p = 0.001) (p = 0.000) respectivel . Thus, it can be to argued that changes in anthropometric indicators affect the DM of young school.

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Biografia do Autor

João Otacilio Libardoni dos Santos, Universidade Federal do Amazonas/Faculdade de Educação Física e Fisioterapia

Possui graduação em Educação Física pela Universidade Federal de Santa Maria (CEFD/UFSM 2001/2004), mestrado (2006/2008) e doutorado (2010/2014) em Ciências do Movimento Humano pela Universidade do Estado de Santa Catarina (CEFID/UDESC). Tem experiência na área de Educação Física, com ênfase em Biodinâmica do Movimento Humano, atuando principalmente nos seguintes temas: Desenvolvimento Motor de Crianças e Biomecânica do Calçado e do Esporte. Atualmente é Professor da Faculdade de Educação Física e Fisioterapia (FEFF) da Universidade Federal do Amazonas (UFAM) na Modalidade Presencial e na Modalidade de Ensino a Distância (EAD) e coordenador do Laboratório de Estudo do Desempenho Humano (LEDEHU/FEFF/UFAM).

Rafaela Christine dos Santos, Universidade Federal do Amazonas/Faculdade de Educação Física e Fisioterapia

Acadêmica do Curso de Educação Física da Faculdade de Educação Física e Fisioterapia da Universidade Federal do Amazonas.

Lúcio Fernandes Ferreira, Universidade Federal do Amazonas/Faculdade de Educação Física e Fisioterapia

Doutor em Ciências, área de concentração Biodinâmica do Movimento Humano, pela Escola de Educação Física e Esporte da Universidade de São Paulo. Mestre em Educação Física, área de concentração Biodinâmica do Movimento humano, pela Universidade de São Paulo (2004). Especialização em Ciência e Técnica da Natação pelas Faculdades Integradas Castelo Branco (1992). Possui Licenciatura Plena em Educação Física pela Universidade de Taubaté (1987). Atualmente é professor da Secretaria Municipal de Ensino da cidade de Manaus e da Universidade Nilton Lins (UNL) Manaus/Amazonas. É líder do Grupo de Estudos e Pesquisas em Biodinâmica do Movimento Humano (GEBIMH) e membro do Laboratório de Comportamento Motor da Escola de Educação Física e Esporte da USP (LACOM-EEFE). Tem experiência na área de Educação Física, com ênfase em Educação Física Escolar, atuando principalmente nos seguintes temas: Desenvolvimento Motor, Transtorno do Desenvolvimento da Coordenação (Desordem da Coordenação do Desenvolvimento) e Pedagogia do Movimento.

Fernando Luiz Cardoso, Universidade do Estado de Santa Catarina/Centro de Ciências da Saúde e do Esporte

Possui graduação em Educação Física pela Universidade Federal de Santa Catarina (1987), graduação em Educação Física pela Universidade do Estado de Santa Catarina (1986), mestrado em Antropologia Social pela Universidade Federal de Santa Catarina (1994), mestrado em Saúde Pública/ DST-AIDS - Institute for Advanced Study in Human Sexuality (2004) e doutorado em Sexualidade Humana - Institute for Advanced Study in Human Sexuality (2004). Atualmente é professor associado junto ao Programa de Pós-Graduação em Ciência do Movimento Humano e do Programa de Pós-Graduação em Educação da UDESC, bem como, coordenador do Laboratório de Gênero, Sexualidade e Corporeidade (LAGESC). Tem experiência na área de Educação Física, Antropologia, Psicologia Social e Sexualidade Humana, com ênfase no Desenvolvimento Humano, atuando conjuntamente com os seus quatro doutorandos, quatro mestrandos e três bolsistas de iniciação a pesquisa nos seguintes temas: desenvolvimento motor infantil, avaliação motora, crescimento maturação e desenvolvimento, gênero, reabilitação sexual de lesionados medulares e hemiparéticos, sexualidade de cardiopátas, orientação esportiva, orientação e identidade sexual, atividade física e mulher, atividade física e auto-imagem e instrumentação digital do movimento.