A RELAÇÃO ENTRE <em>TIMING</em> VITAL E SOCIAL DE TALENTOS ESPORTIVOS: UM ESTUDO COM ATLETAS PARANAENSES DO ATLETISMO

Resumo

O estudo objetivou investigar o impacto dos eventos anteriores de vida e experiências esportivas nas diferentes etapas de desenvolvimento de talentos do atletismo Paranaense. Foram sujeitos 38 pessoas: atletas, familiares, técnicos, diretores e secretário de esportes. O modelo do estudo utilizado foi o paradigma bioecológico (Bronfenbrenner, 1995), pessoa-processo-contexto-tempo. Para coleta dos dados, utilizaram-se ficha do informante, entrevista, diário de pesquisa e documentos. Para interpretação dos dados, optou-se pela análise de conteúdo tipo categorial. Os resultados demonstraram que a maioria dos talentos nasceu entre 1970-1974, iniciando a prática de esportes com 14,9 anos, atingindo o ápice esportivo com 20,9 anos. Esses dados tiveram fortes relações com programas de incentivo ao esporte dos governos estaduais implantados entre os anos de 1983-1990. Os atletas iniciaram a prática de esporte dentro das idades esperadas, especializando-se em idades variadas. Na relação entre o período vital e social, observou-se que, no início da prática, de 8-11 anos, o objetivo era brincar, dos 12-15 anos, era viajar, somente a partir de 16 anos, o resultado esportivo começou a evidenciar-se como importante, para buscar o ápice a partir dos 20 anos de idade. Assim conclui-se que a trajetória de desenvolvimento do talento é um processo único que está intimamente relacionado ao processo de treinamento de vários anos, sendo dependente de estruturas administrativas. As evidências demonstraram que talento é uma competência pessoal alcançada dentro do ambiente esportivo, onde se notou uma estreita relação entre o timing social e vital dos talentos do atletismo nas diferentes fases do desenvolvimento.