Jogos cooperativos: olhando a teoria e escutando a prática - DOI: 10.4025/reveducfis.v20i2.4747

Resumo

Neste estudo analisamos as teorias sobre jogos cooperativos mais comumente divulgadas no Brasil contrastando com a prática das oficinas de jogos cooperativos desenvolvidas no Centro Social Marista Ir. Beno Tomasoni e a partir disso, apontamos princípios que consideramos essenciais na ação educativa com os jogos cooperativos. Esta é uma pesquisa qualitativa e tem como método a análise de conteúdo. Entendemos, a partir deste estudo, que existe uma generalização em relação às teorias propostas sobre jogos cooperativos no Brasil, e esta concepção hegemônica se apresenta contraditória e confusa em sua base teórica. Em contraposição, consideramos que os jogos cooperativos devem ter sua prática norteada e complementada pelos princípios da participação, do respeito, da realidade em movimento, da práxis, da persistência na busca dos princípios e do compromisso político se almeja a transformação social.