Authoritarian Personalities, Prejudice and Bullying

Keywords: Narcissistic personality, Sadomasochistic personality, Fragility of the self, Prejudice, Bullying, School Violence.

Abstract

The present research, based on the study of Authoritarian Personality, aims to check if personality traits such as narcissism, sadomasochism and fragility of the self are correlated with the manifestation of prejudices, and with the authorship and victim of bullying. Scales that detect fascism, narcissism, the manifestation of prejudice and bullying were used. The scales were applied to 154 Argentinian college students. Understanding that the variables of school violence and personality are determined by society, we’ve started from the hypothesis that characteristics of sadomasochistic personality are more related to prejudice and the narcissistic personalities and the fragility of the self, are more related to the bully, which tends to be more psychologically regressed. The hypothesis was confirmed: the sadomasochistic personality is more associated with prejudice and the psychopathic and manipulative personalities are related to the bully character, which indicates the need of specific actions to face each of these forms of violence.

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Author Biographies

José Leon Crochick, Universidade de São Paulo.

Graduação em Psicologia, mestrado em Psicologia Social, doutorado em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano e livre-docência em Psicologia pela Universidade de São Paulo. Professor Titular do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo. Bolsista de Produtividade em Pesquisa do CNPq - Nível 1C.

Marian Ávila de Lima e Dias, Universidade Federal de São Paulo.

Psicóloga e mestre em Psicologia Clínica pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; doutora em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano pela Universidade de São Paulo; Pós-Doutorado na Universidad Nacional Tres de Febrero em Buenos Aires, Argentina; Professora Associada do Departamento de Educação e do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal de São Paulo.

Horacio Martin Ferber, Universidad Nacional de Avellaneda.

Licenciado em Psicologia pela Universidad del Museo Social Argentino, doutor em Psicologia Social pela Universidad Argentina John F Kennedy, pós-doutor pelo Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal de São Paulo – USP, Professor Titular da Universidad Nacional de Avellaneda – UNDAV, Avellaneda, Argentina.

Roxana Elizabeth González, Universidad Nacional de Avellaneda.

Profesora do Departamento de Salud y Actividad Física de la Universidad Nacional de Avellaneda – UNDAV, Avellaneda, Argentina.

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Published
2026-02-19
How to Cite
Crochick, J. L., Ávila de Lima e Dias, M., Martin Ferber, H., & González, R. E. (2026). Authoritarian Personalities, Prejudice and Bullying. Teoria E Prática Da Educação, 28(1), e82003. https://doi.org/10.4025/tpe.v28i1.82003