Personalidades Autoritarias, Prejuicios y Acoso

Palabras clave: Personalidad narcisista, Personalidad sadomasoquista, Fragilidad del yo, Prejuicio, Acoso, Violencia Escolar.

Resumen

Esta investigación, basada en el estudio de la Personalidad Autoritaria, busca comprobar si los rasgos de personalidad como el narcisismo, sadomasoquismo y fragilidad del yo, se correlacionan con la manifestación de prejuicios, y con la autoría y la victima del acoso. Fueron utilizadas escalas que detectan el fascismo, el narcisismo, la manifestación de prejuicios, y el acoso. Las escalas fueron aplicadas a 154 universitarios argentinos. Entendiéndose que las variables violencia escolar y personalidad, son determinadas por la sociedad, partimos de la hipótesis de que las características de personalidades sadomasoquistas relaciónense más al prejuicio, y a la autoría del acoso, se encuentran asociados aspectos narcisistas y de la fragilidad del yo. La hipótesis fue confirmada: la personalidad sadomasoquista está más asociada al prejuicio y las personalidades psicópata y manipulador con el autor del acoso, lo que apunta a la necesidad de acciones especificas para combatir a esas formas de violencia.

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Biografía del autor/a

José Leon Crochick, Universidade de São Paulo.

Graduação em Psicologia, mestrado em Psicologia Social, doutorado em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano e livre-docência em Psicologia pela Universidade de São Paulo. Professor Titular do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo. Bolsista de Produtividade em Pesquisa do CNPq - Nível 1C.

Marian Ávila de Lima e Dias, Universidade Federal de São Paulo.

Psicóloga e mestre em Psicologia Clínica pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; doutora em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano pela Universidade de São Paulo; Pós-Doutorado na Universidad Nacional Tres de Febrero em Buenos Aires, Argentina; Professora Associada do Departamento de Educação e do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal de São Paulo.

Horacio Martin Ferber, Universidad Nacional de Avellaneda.

Licenciado em Psicologia pela Universidad del Museo Social Argentino, doutor em Psicologia Social pela Universidad Argentina John F Kennedy, pós-doutor pelo Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal de São Paulo – USP, Professor Titular da Universidad Nacional de Avellaneda – UNDAV, Avellaneda, Argentina.

Roxana Elizabeth González, Universidad Nacional de Avellaneda.

Profesora do Departamento de Salud y Actividad Física de la Universidad Nacional de Avellaneda – UNDAV, Avellaneda, Argentina.

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Publicado
2026-02-19
Cómo citar
Crochick, J. L., Ávila de Lima e Dias, M., Martin Ferber, H., & González, R. E. (2026). Personalidades Autoritarias, Prejuicios y Acoso. Teoria E Prática Da Educação, 28(1), e82003. https://doi.org/10.4025/tpe.v28i1.82003