Vol. 24 Núm. 2 (2021)

Ver Vol. 24 Núm. 2 (2021)
Publicado: 2021-08-30

Editorial

  • EDITORIAL

    Nerli Nonato Ribeiro Mori
    01-02
    DOI: https://doi.org/10.4025/tpe.v24i2.60727

Artigos

  • LAS MATEMÃTICAS EN LA EDUCACIÓN INICIAL DE PEDAGOGAS: NARRATIVAS DE APRENDIZAJE ENLA MONITORIA DE LA ALFABETIZACIÓN MATEMÃTICA

    Paulo Mateus Silva Vieira, Simone Damm Zogaib (Autor/a)
    03-22
    DOI: https://doi.org/10.4025/tpe.v24i2.58088

  • RAZONES DE LOS ESTUDIANTES PARA APRENDER LA ECUACIÓN POLINOMIAL DE SEGUNDO GRADO A PARTIR DEL DESARROLLO DE UN PROYECTO DE ENCUESTA

    Caroline dos Santos, Isabel Koltermann Battisti (Autor/a)
    23-43
    DOI: https://doi.org/10.4025/tpe.v24i2.58310

  • O PAPEL DA BIBLIOTECA NA MEDIAÇÃO DA EDUCAÇÃO LITERÃRIA E FORMAÇÃO DO LEITOR

    Elvira Cristina Martins Tassoni, Bruna De Mattei Gonçalves (Autor/a)
    44-67
    DOI: https://doi.org/10.4025/tpe.v24i2.57291

  • EDUCACIÓN CONTINUA Y TECNOLOGÃA DE APOYO: UN ESTUDIO BASADO EN LAS CONCEPCIONES DE LOS MAESTROS DE LAS SALAS DE RECURSOS MULTIFUNCIONALES

    Carolina Rizzotto Schirmer, Leila Regina d'´Oliveira de Paula Nunes, Stefhanny Paulimineytrick Nascimento Silva, Maria Gabriela Lopes Araújo (Autor/a)
    68-85
    DOI: https://doi.org/10.4025/tpe.v24i2.58149

  • REVISIÓN DE ESTUDIOS SOBRE EL APRENDIZAJE DE LA LENGUA ESCRITA EN ESTUDIANTES CON TRASTORNO DEL ESPECTRO AUTISTA

    Paloma Aparecida Oliveira Ratuchne, Ana Aparecida de Oliveira Machado Barby (Autor/a)
    86-104
    DOI: https://doi.org/10.4025/tpe.v24i2.57768

  • ¿QUIÉN ENSEÑA SOCIOLOGÃA EN YOUTUBE? UN ANÃLISIS CUANTITATIVO DEL PERFIL DE EDUTUBERS

    Ricardo Cortez Lopes (Autor/a)
    105-121
    DOI: https://doi.org/10.4025/tpe.v24i2.58436

  • PRÃCTICAS PEDAGÓGICAS INNOVADORAS EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR: ANÃLISIS DE EXPERIENCIAS EN CURSOS DE FORMACIÓN DOCENTE

    Cristiane Elizete Fiorese, Maria Teresa Ceron Trevisol (Autor/a)
    122-141
    DOI: https://doi.org/10.4025/tpe.v24i2.57827

  • ENSEÑANZA EN PANDEMIA: SALUD MENTAL Y PERCEPCIONES SOBRE EL TRABAJO EN LÃNEA

    Jackeline Maria Souza, Betânia Alves Veiga Dell'Agli, Rodney Querino Ferreira da Costa, Luciana Maria Caetano (Autor/a)
    142-159
    DOI: https://doi.org/10.4025/tpe.v24i2.59047

  • JOGO DIDÃTICO NO ENSINO DE BIOLOGIA NA PLATAFORMA EDUCAPES E BIBLIOTECA DIGITAL BRASILEIRA DE TESES E DISSERTAÇÕES (2009-2019)

    WALLEX SILVA, ODALEIA COSTA (Autor/a)
    160-173
    DOI: https://doi.org/10.4025/tpe.v24i2.57158

  • EDUCACIÓN MUSICAL ENLAUNIVERSIDAD: UNANÃLISIS DESDE LACREACIÓN DE UNESTUDIO DE ENSAYOSEN ARARAS, SP

    Luiz Norder, Amanda Araujo Dias de Melo , Gustavo de Andrade Poyares Poyares, Leonardo Silva de Oliveira Oliveira (Autor/a)
    174-190
    DOI: https://doi.org/10.4025/tpe.v24i2.57748