LA base teórica que orienta el internado curricular supervisado de los cursos de educación física
Resumen
El estudio se guía por la Teoría Histórico-Cultural. Aborda la siguiente pregunta: ¿cuál es la base teórica que orienta la organización de la enseñanza en prácticas curriculares supervisadas en tres cursos de Educación Física, que forman profesores para actuar en escuelas ubicadas en la misma región geográfica? Adopta como: unidad de análisis, los lineamientos para la organización de la enseñanza en el Internado Curricular; el elemento indescomponible, base teórica; y sus respectivas propiedades generales, principios rectores, concepción teórica, naturaleza del objeto de Educación Física, concepción de cuerpo/mente y teoría/práctica, creación/reproducción. Establece tareas y seis acciones de investigación. El estudio revela que los tres cursos presentan diferentes posiciones teóricas que se caracterizan, entre conservadoras, eclécticas y transformadoras. Sin embargo, consideran la pasantía como un espacio de aplicación de conocimientos.
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