Vol. 17 No 1 (2014) | Teoria e Prática da Educação

Publiée: 2015-05-07

Desafíos y respuestas del feminismo en América Latina

María Luisa Femenías (Auteur)

11-22
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Homofobia e (re)produção da(s) diferença(s): ações conjugadas no plural no contexto escolar

Isaias Batista de Oliveira Júnior, Eliane Rose Maio (Auteur)

23-36
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Política educacional nos anos de 1990 e minorias étnicas: o projeto da diversidade

Rosangela Celia Faustino, Elma Júlia Gonçalves de Carvalho (Auteur)

37-52
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Autonomia na escola do campo: perspectiva liberal e socialista

Júlia Mazinini Rosa, Maria Cristina dos Santos Bezerra (Auteur)

53-66
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Pedagogias e processos de aprendizagem Mbyá- Guarani

Luiz Antônio Catafesto de Souza, Iara Tatiana Bonin (Auteur)

67-79
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As práticas corporais indígenas como conteúdo da educação física escolar

Jederson Garbin Tenório, Cinthia Lopes da Silva (Auteur)

81-91
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A formação de professores nas escolas indígenas de Dourados/MS para escolarização/inclusão de alunos surdos

Marilda Moraes Garcia Bruno, Juliana Maria da Silva Lima (Auteur)

93-103
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A formação de educadores ambientais críticos: concepções e práticas

Jéssica do Nascimento Rodrigues, Mary Rangel (Auteur)

107-117
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O transporte escolar público para os alunos do campo com necessidades educacionais especiais

Katia Regina Moreno Caiado, Taísa Grasiela Gomes Liduenha Gonçalves (Auteur)

119-130
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Aprendizagem da docência no contexto da educação de jovens e adultos

Eliane Aparecida Galvão dos Santos, Adriana Claudia Martins Fighera, Doris Pires Vargas Bolzan (Auteur)

131-138
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As resoluções internacionais da ONU/Unesco para a juventude e suas relações com a educação

Thaís Godoi de Souza, Angela Mara de Barros Lara (Auteur)

139-153
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Racismo e alienação: uma aproximação à base ontológica de temática racial

Keros Gustavo Mileski, Rita de Cassia Alves, Andressa Grazielly Berto da Silva (Auteur)

155-158
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