Vol. 19 No. 2 (2016)

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Publié: 2017-04-28

Editorial

EDITORIAL

Marta Chaves, Zoia Prestes (Auteur)

5-6
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Artigos

O DEBATE SOBRE EDUCAÇÃO INTEGRAL NA PRODUÇÃO ACADÊMICA RECENTE: DEMOCRATIZAÇÃO DO ENSINO OU ASSISTENCIALISMO EM EDUCAÇÃO?

Celso Carvalho, Raimundo Nonato de Carvalho Júnior (Auteur)

07-19
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PROTEÇÃO INTEGRAL OU EDUCAÇÃO INTEGRAL? CONCEPÇÕES NAS POLÃTICAS EDUCACIONAIS DE TEMPO INTEGRAL

Luisa Figueiredo do Amaral e Silva, Alessandra Victor Nascimento Rosa, Érika Christina Gomes de Almeida (Auteur)

21-30
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REPENSANDO A EDUCAÇÃO INTEGRAL: O TEMPO E O ESPAÇO NA ESCOLA DE EDUCAÇÃO EM TEMPO INTEGRAL

Cristiane Elvira de Assis Oliveira, Luka de Carvalho Gusmão (Auteur)

31-43
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INTERSETORIALIDADE E EDUCAÇÃO INTEGRAL: PROVOCAÇÕES PARA UM DEBATE EM REDE

Aline Regina Gomes, Kátia Regina de Sá, Marcos Garcia Neira (Auteur)

45-54
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A ESCOLARIZAÇÃO EM TEMPO INTEGRAL NO 'CHÃO DA ESCOLA': INDICATIVOS PARA O DEBATE

Rosimar Serena Siqueira Esquinsani (Auteur)

55-62
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A PRÃTICA PEDAGÓGICA DIANTE DAS POLÃTICAS PÚBLICAS DE EDUCAÇÃO EM TEMPO INTEGRAL: TECENDO OLHARES

Nadja Regina Sousa Magalhães, Franc-Lane Sousa Carvalho do Nascimento, Joelson de Sousa Morais (Auteur)

63-76
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A PERCEPÇÃO DE PROFESSORAS SOBRE A IMPLANTAÇÃO DE ESCOLAS DE TEMPO INTEGRAL

Antonio Marcos Dorigão (Auteur)

77-90
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PLANEJAMENTO MUNICIPAL DA EDUCAÇÃO INTEGRAL EM TEMPO INTEGRAL COM VISTA AO PLANO NACIONAL DE EDUCAÇÃO

Heike Schmitz, Aila Santana de Amorim Silva, Valdson José de Santana Junior (Auteur)

91-104
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AMPLIAÇÃO DO HORÃRIO E DO ESPAÇO ESCOLARES: PROPOSTA DO ESTADO DE SÃO PAULO (2012)

Edmilson Lenardão, Maria Terezinha Bellanda Galuch (Auteur)

105-120
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EDUCAÇÃO INTEGRAL E INTERVENÇÕES PEDAGÓGICAS: CONTRIBUIÇÕES E PROPOSIÇÕES DA TEORIA HISTÓRICO-CULTURAL

Marta Chaves (Auteur)

121-134
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AVALIAÇÃO EXTERNA NA REDE MUNICIPAL DE SÃO PAULO: PARA QUAL DIREÇÃO CONDUZ?

Mauricio Sousa, Luana Ferrarotto (Auteur)

Resenhas

EDUCAÇÃO INTEGRAL

Vinícius Stein, Patrícia Laís de Souza, Paula Gonçalves Felicio (Auteur)

135-139
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