JOGO DIDÁTICO NO ENSINO DE BIOLOGIA NA PLATAFORMA EDUCAPES E BIBLIOTECA DIGITAL BRASILEIRA DE TESES E DISSERTAÇÕES (2009-2019)

WALLEX SILVA; ODALEIA COSTA

doi:10.4025/tpe.v24i2.57158

WALLEX SILVA INSTITUTO FEDERAL DO MARANHÃO https://orcid.org/0000-0002-5566-2250
ODALEIA COSTA IFMA https://orcid.org/0000-0002-8399-2054

DOI: https://doi.org/10.4025/tpe.v24i2.57158

Abstract

O trabalho em questão teve como objetivo analisar os produtos tecnológicos educacionais e as produções acadêmicas produzidas sobre a seguinte temática: jogo didático no ensino de Biologia na plataforma eduCAPES e na Biblioteca Digital Brasileira de Teses e Dissertações (BDTD). Desse modo, foram analisados 08 trabalhos acadêmicos para a formação do corpus desta pesquisa. Diante dos resultados, percebeu-se que as distribuições das produções sobre a temática estão sendo disseminadas com maior frequência, principalmente nas regiões Sudeste e Sul. Diante dos fatos, diversos conteúdos foram abordados nas pesquisas analisadas como: Microbiologia, Biologia Celular, Embriologia, Genética entre outros conteúdos pertencentes à área da Biologia. Em relação ao nível de ensino, as pesquisas apontam que os trabalhos acadêmicos estão direcionados principalmente para o nível Médio.

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