Jovens indígenas nas universidades brasileiras: alguns aspectos históricos e interculturais

  • Sueli Barros da Ressurreição Universidade Federal da Bahia (UFBA)e Universidade do Estado da Bahia (UNEB)
  • Sonia Maria Rocha Sampaio UNIVERSIDADE FEDERAL DA BAHIA (UFBA)
Palavras-chave: Indígenas, Educação superior, Sistema de cotas, Educação intercultural

Resumo

Este artigo tem como propósito analisar alguns aspectos históricos e interculturais que configuram o acesso de jovens indígenas à educação superior no Brasil. Expõe um breve
histórico sobre a presença dessa população, seu pertencimento étnico e a conquista da cidadania neste país, com o foco na educação. Reflete estudos que analisam a condição de estudantes indígenas que ingressam na educação superior e a luta pela sua permanência na universidade pública. Essa luta enseja o debate sobre o papel social e formativo dessa instituição e a necessidade de sistematizar políticas que atendam à demanda desse novo
estudante na perspectiva intercultural.

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Biografia do Autor

Sueli Barros da Ressurreição, Universidade Federal da Bahia (UFBA)e Universidade do Estado da Bahia (UNEB)

Psicóloga,mestre en Educação.

Doutoranda do Programa de Pós-Graduação em Psicologia (POSPSI) da Universidade Federal da Bahia (UFBA) e membro do Grupo de Pesquisa Observatório da Vida Estudantil (OVE/UFBA), Salvador-Bahia/ Brasil

Docente da Universidade do Estado da Bahia (UNEB), Salvador-Bahia/ Brasil

 

Sonia Maria Rocha Sampaio, UNIVERSIDADE FEDERAL DA BAHIA (UFBA)

Doutora em Educação pela Faculdade de Educação/Universidade Federal da Bahia (FACED/UFBA), Salvador-Bahia/ Brasil.

Docente do Programa de Pós-Graduação em Psicologia (POSPSI/UFBA) e coordenadora do Grupo de Pesquisa Observatório da Vida Estudantil (OVE/UFBA), Salvador-Bahia/ Brasil

Publicado
2015-09-01
Como Citar
Ressurreição, S. B. da, & Sampaio, S. M. R. (2015). Jovens indígenas nas universidades brasileiras: alguns aspectos históricos e interculturais. Revista Brasileira De História Da Educação, 15(3[39]), 109 - 139. Recuperado de https://periodicos.uem.br/ojs/index.php/rbhe/article/view/40785
Edição
v. 15 n. 3[39] (2015): Setembro/Dezembro
Seção
Artigos

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