Cadernos de Orientação Educacional
Constituição, conteúdos e difusão de modelos para a formação do orientador educacional (1960-1962)
Resumo
Este artigo examina a produção, a composição, o conteúdo e os modelos de orientação educacional nos Cadernos de Orientação Educacional da CADES. 24 cadernos foram identificados, catalogados e transformados em fontes. A análise revela a estratégia do MEC para implementar a orientação nas escolas, acreditando que tais ações melhorariam a integração dos adolescentes nos contextos escolar e social e aprimorariam o ensino secundário. Destaca-se a recepção de princípios de orientação educacional advindos dos modelos norte-americano e francês. Os Cadernos promoveram a mediação entre as teorias e a prática de orientação educacional, disseminando conhecimentos, visando à formação do profissional para atuar como orientador educacional.
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