v. 25 n. 1 (2025): Publicação contínua

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Publicado: 2024-10-01

Editorial

A RBHE e os princípios da Ciência Aberta

Carlos Eduardo Vieira, Eduardo Lautaro Galak, Olívia Morais de Medeiros Neta, Raquel Discini de Campos, Wagner Rodrigues Valente (Autor)

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Artigos

Makarenko e a formação profissional dos educandos na Colônia Gorki perspectiva versus fetichismo ético do trabalho

Angela Mara de Barros Lara, Cezar Ricardo de Freitas (Autor)

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Os clubes negros como espaços educadores uma contribuição Ã História da Educação

Jonatas Roque Ribeiro (Autor)

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Instruindo-se para e pelo divertimento as corridas de cavalos em Curitiba (1873-1897)

Leonardo do Gomes, Wanderley Marchi Júnior (Autor)

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Clientelismo na instrução pública de Minas Gerais na segunda metade do século XIX

Vera Lúcia Nogueira (Autor)

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Colhendo frutos, consolidando o modelo a primavera dos Aprendizados Agrícolas

Marco Arlindo Amorim Melo Nery (Autor)

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“O começo, o meio e o começo” trajetórias do “Dicionário de autoras(es) de cartilhas e livros de leitura no Brasil (século XIX)”

Diane Valdez, Claudia Panizzolo, Ana Raquel Costa Dias, Juliano Guerra Rocha (Autor)

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A revista Infância Excepcional (1933-1979) mudanças e permanências no discurso sobre a Educação Especial

Esther Augusta Nunes Barbosa, Adriana Araújo Pereira Borges (Autor)

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As preceptoras na educação oitocentista a passagem de Ina von Binzer pelo Brasil (1881-1883)

Alcione Nawroski, Ana Paula Oliveira da Encarnação (Autor)

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Instrução pública primária para negros e pobres no noroeste de Minas Gerais no início do século XX as condições das escolas dos sertões

Nádia Bueno Rezende (Autor)

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A Escola Nova na historiografia da educação na Argentina um possível mapeamento para um campo de estudos

Ignacio Frechtel (Autor)

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O ensino de língua inglesa nos livros didáticos da década de 1970

Sofia Bocca, Rosa Lydia Teixeira Corrêa (Autor)

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Educação popular e resistência na ditadura militar no Brasil redes e práticas clandestinas

Fernanda dos Santos Paulo (Autor)

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'O Universal pelo Regional' uma análise da trajetória histórica da política de internacionalização da Universidade Federal do Ceará

Marcia Monalisa de Morais Sousa Garcia, Alcides Fernando Gussi (Autor)

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Cadernos de Orientação Educacional Constituição, conteúdos e difusão de modelos para a formação do orientador educacional (1960-1962)

Walna Patrícia de Oliveira Andrade, Joaquim Tavares da Conceição (Autor)

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A Escola Normal da Campanha/MG no contexto da transição para a República projetos, conflitos e formação docente (1873-1890)

Cássio Hideo Diniz Hiro, Gabrielle Araújo Figueiredo (Autor)

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Uma aluna secundarista contra o Estado Novo em Portugal Carmina de Santa Clara Pinto Ferreira e seu embate com Alfredo Pimenta sobre o ensino de História em meados da década de 1930

Macioniro Celeste Filho (Autor)

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Práticas historiográficas apoiadas nos objetos digitais contribuições da História digital

Janine Marques da Costa Gregorio, David Antonio da Costa, Viviane Barros Maciel (Autor)

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Uma arte das doses ensino mútuo, microgoverno das aulas e da vida no Rio de Janeiro (1816-1833)

José Gonçalves Gondra (Autor)

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As práticas de ensino de Ciências e Biologia na Escola Caetano de Campos a trajetória de uma professora (1961/1998)

Renato Barboza, Reginaldo Alberto Meloni (Autor)

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Livros didáticos italianos, propaganda fascista e a identidade italiana no exterior o manual didático I fatti degli italiani e dell’Italia

Renata Briao de Castro (Autor)

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Estratégias dos capuchinhos franceses para educar os tupinambás do Maranhão (1613-1614)

Marinaldo Pantoja Pinheiro, Maria do Perpétuo Socorro Gomes de Souza Avelino de França (Autor)

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Estratégias de organização das escolas primárias em Pernambuco análises comparativas dos regimentos de 1859 e 1876

Dayana Raquel Pereira de Lima (Autor)

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O ensino técnico e profissional do Brasil de 1926 o inquérito educacional de Fernando de Azevedo

José Geraldo Pedrosa, Fernanda Godinho de Souza Aguiar (Autor)

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O trabalho pedagógico dos professores no processo de escolarização, entre 1844 e 1910 o caso do atual município de Lavras do Sul – Rio Grande do Sul

Liliana Soares Ferreira (Autor)

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Entre cartinhas e catecismos o alfabeto a serviço do Império (1502-1798)

Luiz Eduardo Oliveira (Autor)

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Primórdios da formação docente no Triângulo Mineiro a escola normal de Uberaba (1881-1905)

André Luís Oliveira, Geraldo Inácio Filho, Décio Gatti Júnior (Autor)

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Memória e ethos discursivo a construção de Emilia Ferreiro nos obituários latino-americanos (Brasil, Argentina e México)

Paulo Renato da Silva, Natalia Fuentes (Autor)

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Introdução da ideia de fração e frações equivalentes em livros didáticos brasileiros do século XX

Pamela Gonçalves, Vitória Fenilli Vidaletti , Dulcyene Maria Ribeiro (Autor)

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História da educação indígena no Ceará a partir da trajetória de Raimundinha Tremembé

Arliene Stephanie Menezes Pereira Pinto, Lia Machado Fiuza Fialho (Autor)

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O liceu feminino de Anália Franco e a formação de professoras para as casas maternais no início do século XX

Regina Lucia Silveira Martins, Jefferson da Costa Soares (Autor)

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Educação popular, Igreja Católica e ideologia anticomunista no Brasil ambivalências no âmbito do Movimento de Educação de Base (1961-1966)

Sara Urrea-Quintero, Marcus Aurelio Taborda de Oliveira (Autor)

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Dossiê

A pesquisa histórica sobre a educação no período da ditadura cívico-militar Ã guisa de apresentação e debate

Eduardo Lautaro Galak, Elizabeth Figueiredo Sá, Rosa Fátima de Souza Chaloba (Autor)

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Território Livre a ocupação estudantil do Colégio de Aplicação (São Paulo, outubro de 1967)

Bruno Bontempi Júnior, Natália Frizzo de Almeida (Autor)

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Política e educação formação e ação política de mulheres durante a ditadura civil-militar brasileira

Raylane Andreza Dias Navarro Barreto, Luciano Mendes de Faria Filho (Autor)

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Ditadura militar e integração das populações rurais o Mobral e sua ação social comunitária (Brasil, anos 1970)

Flávio Anício Andrade (Autor)

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O movimento estudantil e os acordos MEC-USAID nas páginas de O Estado de S. Paulo (1962-1970)

Pamela de Mattos Rossi, Katya Mitsuko Zuquim Braghini (Autor)

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Entre a repressão e a resistência políticas e pedagogia nas instituições do ICUF durante a última ditadura cívico-militar (1976 – 1983)

Ana Estela Diamant (Autor)

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Professoras universitárias no processo de resistência Ã ditadura no Paraná

Alexandra Ferreira Martins Ribeiro, Valquiria Elita Renk, Julia Aliot da Costa Ilkiu, Maria Cecilia Barreto Amorim Pilla (Autor)

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Um eterno presente? Percepção de estudantes universitários sobre o golpe militar de 1964 no Brasil

Marisa Bittar (Autor)

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“Liberdade com responsabilidade” o projeto educativo de Henriette Amado nos tempos da ditadura militar (Guanabara, de 1965 a 1971)

Patrícia Coelho da Costa, Daniel Vilaça (Autor)

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Fotografia como fonte de pesquisa para a História da Educação

Maria Ciavatta, Maria Augusta Martiarena, Olívia Morais de Medeiros Neta (Autor)

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Analisando fotografias escolares na era da Inteligência Artificial Analisando fotografias escolares na era da Inteligência Artificial:

Sjaak Braster, Maria del Mar Del Pozo Andrés (Autor)

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Fotografia e História da Educação Abordagens teórico-metodológicas e exemplos práticos em contexto Luso-Brasileiro

Helena Cabeleira (Autor)

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O Escritório de Informação de Guerra dos Estados Unidos e a propaganda da Segunda Guerra Mundial Imagens fotográficas da educação de negros em Washington, D.C.

Phillip Cheng, Bruna Garcia da Cruz Canellas, Sevan Terzian (Autor)

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Escola em preto e branco Imagens fotográficas da educação na Itália, entre a realidade e a metáfora

Silvia Pacelli, Valentina Valecchi (Autor)

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A utilização de fotografias para criar uma nova história da educação Um estudo de caso sobre o Jardim de Infância de Mompiano (Itália) no início do século XX

Evelina Scaglia (Autor)

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A fotografia como fonte para a História da Educação O Instituto Lauro Sodré (1900–1904)

Mayara Teixeira Sena, Laura Maria Silva Araújo Alves (Autor)

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A escolarização do mundo pelas lentes da câmera missionária protestante Flagrantes da Unevangelized Fields Mission (1931-1944)

Elizânia Sousa do Nascimento Mendes (Autor)

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Entrevista

História das emoções e educação para a cidadania (global) entrevista com Ute Frevert

Danilo Romeu Streck (Autor)

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Los libros escolares y sus imágenes como fuentes para la Historia de la Educación entrevista con Ana Badanelli Rubio

Cristiano das Neves Bodart (Autor)

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Resenhas

Retratos e registros: magistério e escolas públicas em Iguaçu (1932)

Eliana Santos da Silva Laurentino (Autor)

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Moral, educação e República no contexto dos anos de 1920 e 1930 no Brasil

Aline Choucair Vaz (Autor)

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