History of the teaching profession in Brazil and Portugal: similarities and differences

  • Ana Waleska Pollo Mendonça Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro (PUC-Rio).
  • Jorge M. Nunes Ramos do Ó Universidade de Lisboa
Keywords: History of the Teaching Profession, Brazil and Portugal, Comparative History, Development of the Modern State, Institutionalization of the Educational Sciences

Abstract

This text introduces the dossier, which is a product of an exchange between Brazilian and Portuguese researchers, and intends to investigate the history of the teaching profession in the Portuguese-Brazilian world, in a longitudinal perspective, trying to understand it in a context characterized, on the one side, by the development of the modern State and, on the other side, by the institutionalization of the educational sciences. The project’s main reference is the interpretive model developed by Nóvoa (1987) and includes the analysis of a group of factors associated with the history of the teaching profession, seen from the point of view of comparative history. In the second part of the text, a first approximation of the educational-historic analyses of the project is outlined.

 

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Author Biographies

Ana Waleska Pollo Mendonça, Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro (PUC-Rio).
Professora de história da educação dos cursos de graduação e pós-graduação do Departamento de Educação da Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro (PUC-Rio). Doutora em educação brasileira, pela PUC-Rio. Fez o pós-doutoramento na Universidade de Lisboa. Pesquisadora do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq).
Jorge M. Nunes Ramos do Ó, Universidade de Lisboa
Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade de Lisboa.
Published
2012-02-08
How to Cite
Mendonça, A. W. P., & Ó, J. M. N. R. do. (2012). History of the teaching profession in Brazil and Portugal: similarities and differences. Revista Brasileira De História Da Educação, 7(3 [15]), 11-30. Retrieved from https://periodicos.uem.br/ojs/index.php/rbhe/article/view/38606
Issue
Vol 7 No 3 [15] (2007): Dossiê: História da profissão docente no Brasil e em Portugal | Setembro/Dezembro
Section
Dossier

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