‘Querida mamá, querido papá’

la invención de una práctica escolar (1964 - 1980)

DOI: https://doi.org/10.4025/rbhe.v23.2023.e277
Palabras clave: historia de la educación, cultura escolar, cultura material, práctica educativa

Resumen

El objetivo del artículo es describir y problematizar la materialidad de un conjunto de 35 tarjetas, representativos de una práctica escolar de confección de tarjetas alusivas a las fechas conmemorativas del Día de las Madre y del Día del Padre. El trabajo se llevó a cabo considerando las tarjetas em la interlocución con otras fuentes complementarias. Los materiales se produjeron entre los años 1964 y 1980 en escuelas multigrado de la zona rural del municipio de Pelotas/RS. Los artefactos fueron caracterizados por el abordaje de la historia cultural e interpretados por la perspectiva de la cultura material escolar, y se llegó a la conclusión de que la producción de las tarjetas conmemorativas está constituida por el currículo escolar y consolidada por una práctica de tradición inventada. 

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Biografía del autor/a

Vania Grim Thies, Universidade Federal de Pelotas, Pelotas, RS, Brasil

Professora da Faculdade de Educação da Universidade Federal de Pelotas, no curso de graduação em pedagogia e no Programa de Pós-Graduação em Educação. Pesquisadora e líder do grupo de Pesquisa História da Alfabetização, Leitura, Escrita e dos Livros Escolares (Hisales), coordenadora do centro de memória e pesquisa Hisales. Possui Graduação em Pedagogia (2004/UFPEL), Mestrado em Educação (2008/UFPEL) e Doutorado em Educação (2013/UFPEL).

Joseane Cruz Monks, Universidade Federal de Pelotas, Pelotas, RS, Brasil

Graduada em Pedagogia (2014). Mestra em Educação pelo Programa de Pós- Graduação em Educação da Universidade Federal de Pelotas (2019). Doutoranda no Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal de Pelotas; Pesquisadora e integrante do grupo de Pesquisa História da Alfabetização, Leitura, Escrita e dos Livros Escolares (Hisales) e do Centro de memória e pesquisa Hisales.

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Publicado
2023-06-30
Cómo citar
Thies, V. G., & Monks, J. C. (2023). ‘Querida mamá, querido papá’. Revista Brasileira De História Da Educação, 23(1), e277. https://doi.org/10.4025/rbhe.v23.2023.e277
Número
Vol. 23 Núm. 1 (2023): Publicação contínua
Sección
Dosier

Derechos de autor 2023 Vania Grim Thies, Joseane Cruz Monks (Autor)

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