Objetos en viaje : discursos pedagógicos acerca del suministro material de la escuela primaria (Brasil y Portugal, 1870-1920)
Resumen
En este artículo se pretende localizar y analizar un conjunto
de indicadores del abastecimiento material de la escuela con
la finalidad de identificar un diseño material para la escuela
primaria de Brasil y Portugal en un importante período de su
organización, o sea, finales del siglo XIX y principios del XX.
Como fuente se optó por manuales pedagógicos- entendiéndolos
como difusores de ideas pedagógicas-adoptados en Escuelas
Normales en Brasil y en Portugal. En términos teóricos, el
trabajo se sustenta en discusiones acerca de la cultura material
de la escuela y de la circulación del conocimiento pedagógico.
Se espera contribuir con los estudios del área, particularmente
aquellos concernientes a la cultura material escolar y a la
circulación de ideas pedagógicas-en este caso- por medio de la
“circulación de objetos de la escuela”.
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