Las propuestas de educación en el Congreso Agrícola, Industrial y Comercial de Minas Gerais (1903)

Palabras clave: educación professional, clases productivas, trabajo, prensa periódica

Resumen

El artículo analiza las discusiones sobre educación en el trabajo del Congreso Agrícola, Industrial y Comercial, que tuvo lugar en Belo Horizonte, en 1903, un evento significativo para abordar la intersección entre las demandas sociales, políticas, económicas y educativas de productores de Minas Gerais. Se analizan las publicaciones, especialmente de la prensa periódica, sobre la organización y conducción del encuentro y se identifican diversas propuestas de formación profesional, según sus niveles, métodos y propósitos. Estas propuestas buscan dar respuesta a la ausencia de una formación profesional adecuada, principalmente práctica, tanto de productores como de trabajadores, y el convencimiento de que la formación de estos últimos implicaría organizar las relaciones laborales y combatir el merodeo.

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Biografía del autor/a

Carolina Mostaro Neves da Silva, Universidade de São Paulo

Doutora em Educação pela Universidade de São Paulo, na área temática "História da Educação e Historiografia" (2016). Mestre em Educação pela Faculdade de Educação da Universidade Federal de Minas Gerais, na linha de pesquisa História da Educação (2010). Graduada em História pela Universidade Federal de Minas Gerais e em Turismo pelo Centro Universitário Newton Paiva. Integrante do Grupo de Pesquisa: Intelectuais da educação brasileira: formação, ideias e ações, da FEUSP. Professora de História do Ensino Médio do Colégio São Domingos-SP. Na área de pesquisa, atua principalmente nos seguintes temas: elites, intelectuais, imprensa e educação. 

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Publicado
2021-06-22
Cómo citar
Neves da Silva, C. M. (2021). Las propuestas de educación en el Congreso Agrícola, Industrial y Comercial de Minas Gerais (1903). Revista Brasileira De História Da Educação, 21(1), e183. Recuperado a partir de https://periodicos.uem.br/ojs/index.php/rbhe/article/view/56753
Número
Vol. 21 Núm. 1 (2021): Publicação contínua
Sección
Artículo original

Derechos de autor 2021 Carolina Mostaro Neves da Silva (Autor)

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