Recogidas, maestras y estudiantes

preparación para la vida secular a partir de los Estatutos do Recolhimento Nossa Senhora da Glória do Recife (1798)

Palabras clave: período moderno, instituciones educacionales, educación feminina, América Portuguesa

Resumen

 El artículo aborda la historia de los recogimientos creados em la época moderna con la intención de custodiar, formar y/o castigar a las mujeres. En el caso de la América portuguesa, los recogimientos suplían la falta de modelos conventuales y custodiaban o castigaban a las mujeres que vivían en ese territorio. A partir de la segunda mitad del siglo XVIII, debido a la circulación de las ideas ilustradas, algunas escuelas anexas a esos espacios surgieron con la intención de educar a las mujeres para la vida laica y prepararlas para el matrimonio y la maternidad. Los Estatutos do Recolhimento Nossa Senhora da Glória do Recife, obra publicada en 1798 por el obispo Dom Azeredo Coutinho, retratan la intención educativa y la capacidad de reformular y adaptar los recogimientos.

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Biografía del autor/a

Ana Cristina Pereira Lage, Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri, Teófilo Otoni, MG, Brasil.

Mestre em Educação, Pós-graduada em Psicopedagogia e Licenciada em Pedagogia pela Universidade Federal de Uberlândia (UFU). Atua como coordenadora pedagógica em escola de educação infantil, no cargo de Analista Pedagógica, na Prefeitura Municipal de Uberlândia-MG. Seus estudos e pesquisas têm como áreas de interesse: história da educação rural, história da formação docente, história das professoras rurais, práticas pedagógicas, infâncias e memória.

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Publicado
2023-01-09
Cómo citar
Lage, A. C. P. (2023). Recogidas, maestras y estudiantes. Revista Brasileira De História Da Educação, 23(1), e248. https://doi.org/10.4025/rbhe.v23.2023.e248
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