Historias de la Educación
Celebrando los 40 años del Grupo de Trabajo 02 y celebrando generaciones de investigadores en la historiografía de la educación en Brasil
Resumen
Este artículo aborda el 40.º aniversario del Grupo de Trabajo 02 de la ANPEd y reflexiona sobre las cuestiones teóricas y metodológicas de la escritura de la historia de la educación, un tema recurrente desde su creación. Para ello, el texto se organiza en tres partes: análisis del contexto académico de la organización del campo de investigación en historia de la educación; la participación del Grupo de Trabajo 02 en los avances de la historiografía de la educación; las posibilidades de otras historiografías desde un enfoque decolonial y críticas al eurocentrismo característico del campo. La investigación se realizó en revistas especializadas, en los Boletines de la ANPEd y en los Cuadernos de Programa del Grupo de Trabajo, tanto en el sitio web como en la colección PROEDES-UFRJ.
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