• Autofotografia como possibilidade metodológica em pesquisa: o método autofotográfico e as produções de trabalhadoras/es estudantes de duas regiões brasileiras

  Damiana Matos Costa França, Naira Lisboa Franzoi (Autor/a)

  e39215

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Políticas Públicas

• Um panorama das pesquisas sobre políticas públicas para a inserção de tecnologias digitais na educação

  Jhonny David Echalar, Daniela da Costa Britto Pereira Lima (Autor/a)

  e40283

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• Políticas de formação docente: Análise da Constituição Federal e da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional

  Lucas Gabriel Franco Gomez, Lilian Maria Paes de Carvalho Ramos (Autor/a)

  e38039

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• Programa Mais Educação (PME): visão de professores(as) e diretores(as) de escolas municipais de Caxias do Sul, RS

  Vagner Peruzzo, Diogo Onofre Gomes Souza (Autor/a)

  e39134

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• Trabalho docente na educação infantil: olhares reflexivos para a ação intencional e planejada do ensino

  Heloisa Toshie Irie Saito, Marta Regina Furlan de Oliveira (Autor/a)

  e39310

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• O BLENDED LEARNING NOS REPOSITÓRIOS BRASILEIROS

  Saulo Furletti, José Wilson da Costa (Autor/a)

  e39886

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• Práticas pedagógicas do bom professor atuante em Engenharia Civil

  Evelin Cristina Chiarello, Tania Mara Zancanaro Pieczkowski (Autor/a)

  e40351

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• A formação contínua dos professores e as avaliações externas no contexto educacional brasileiro

  Osmar Hélio Alves Araújo, Janine Marta Coelho Coelho Rodrigues (Autor/a)

  e40831

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• "Eu não sei desenhar": Questionando dons e outras habilidades supostamente excepcionais presentes no ensino de Arte

  João Paulo Baliscei, Eva Lacerda, Teresa Kazuko Teruya (Autor/a)

  e32375

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• Apropriações da pedagogia moderna no grupo escolar Balduíno Cardoso (Porto União - SC)

  Névio de Campos, Valéria Aparecida Schena (Autor/a)

  e42073

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