Vol. 12 No 1 (2022) | Imagens da Educação

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Publiée: 2022-03-22

INVESTIGATING TEACHERS PERCEPTION OF THE REASSONS OF LEARNING DISABILITIES IN ENGLISH LANGUAGE

Mohammad Abedrabbu Al-Khawaldeh, Mohamad Ahmad Saleem Khasawneh (Auteur)

01-18
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GESTIÓN DE DIRECCIÓN DE CENTROS ESCOLARES DE EDUCACIÓN PRIMARIA VENEZOLANA

José Gregorio Lemus Maestre (Auteur)

19-49
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FORMAÇÃO DE PROFESSORES NO CURSO DE LETRAS A PARTIR DE UMA PRÁTICA PEDAGÓGICA DO ENSINO DE LEITURA NO ENSINO FUNDAMENTAL

Hamilton Perninck Vieira, Adriana Teixeira Alves (Auteur)

50-75
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FORMAÇÃO EM MODA NO BRASIL REFLEXÕES A PARTIR DE PRODUÇÕES ACADÊMICAS

Milena Mayuri Pellegrino Ogushi, Mara Rúbia Sant'Anna (Auteur)

76-101
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METAGAME: UMA PROPOSTA PARA O ENSINO DE BIOQUÍMICA

Amanda Borges Colman, Malson Neilson de Lucena (Auteur)

102-121
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PERCEPÇÕES DE EDUCADORAS SOBRE O BRINCAR ARRISCADO NA EDUCAÇÃO INFANTIL

Camila Lopes de Souza, Marta Regina Paulo da Silva (Auteur)

122-144
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A UNIVERSIDADE DIANTE DAS POLÍTICAS DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES QUESTÕES DE BASE E MICROPOLÍTICAS ATIVAS

Doriele Andrade Duvernoy, Denise Alves de Lucena, Odaléa Feitosa Vidal (Auteur)

145-169
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EVASÃO E PERMANÊNCIA DE ESTUDANTES EM UNIVERSIDADES LATINO-AMERICANAS

Fernanda Silva do Nascimento, Maria dos Remédios Lima Silva, Fernanda Fátima Cofferri, Bettina Steren dos Santos (Auteur)

170-190
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SOB A ÉGIDE DA INOVAÇÃO OS REFLEXOS NAS POLÍTICAS EDUCACIONAIS NA ESCOLA BÁSICA

Ana Cristina Ghisleni, Caterine Vila Fagundes, Luzia Cristina Nogueira de Araújo (Auteur)

191-209
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A COORDENAÇÃO FESTEJANTE E AS CRIAÇÕES CURRICULARES VIDA E ALEGRIA NOS COTIDIANOS ESCOLARES

Steferson Zanoni Roseiro, Nayara Santos Perovano, Suzany Goulart Lourenço (Auteur)

210-228
- PDF (Português (Brasil))

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