Interdisciplinar cruzade

  • João Martins Nogueira Júnior REDE PÚBLICA DE VIÇOSA-MG
  • Andrea Moreno UFMG
  • Sílvio Ricardo da Silva UFV

Abstract

This article results from the preliminary work of the agreement CNPq/UFV, in the periods of 1993/94 and 1994/95, and it is part of a set of researches in wich the autors have worked on the problem of interdisciplinary in Physical Education classes. However, what is presented in this article is a theorical reflection about characteristics, obstacles and requirements for an interdisciplinary proposal. The interdisciplinary, characterised as an attitude towards knowledge transmision and assimilation, challenges uns to search for it and to ransom its unity.

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Author Biography

Andrea Moreno, UFMG
Possui graduação em Educação Física pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (1987), mestrado em Educação pela Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro (1996) e doutorado em Educação pela Universidade Estadual de Campinas (2001). Foi professora da Universidade Federal de Viçosa e atualmente é professora adjunto da Universidade Federal de Minas Gerais. Tem experiência na área da Educação Física e Educação, com ênfase em História da Educação, História da Educação Física e História da Educação do corpo Currículo Lattes
Published
2008-07-01
How to Cite
1.
Nogueira Júnior JM, Moreno A, Silva SR da. Interdisciplinar cruzade. JPhysEduc [Internet]. 2008Jul.1 [cited 2025Sep.13];6(1):77-9. Available from: https://periodicos.uem.br/ojs/index.php/RevEducFis/article/view/3971
Issue
Vol 6 No 1 (1995)
Section
Original Articles

• Authors retain the copyright and full publishing rights without restrictions.

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