O estado da arte de comunidades quilombolas no Paraná: produção de conhecimento e práticas corporais recorrentes - doi: 10.4025/reveducfis.v22i4.10678

Autores

  • Thaís Godoi de Souza Universidade Estadual de Maringá Autor
  • Larissa Michelle Lara Universidade Estadual de Maringá - Maringá Autor

Palavras-chave:

Quilombola, Produção acadêmica, Práticas corporais

Resumo

A presente pesquisa analisou a produção de conhecimento sobre comunidades quilombolas no Paraná, para identificar seu conteúdo e, especialmente, para saber se as práticas corporais são recorrentes nessas investigações e de que forma são apresentadas. Para tanto, foi necessário, por meio do Estado da Arte, mapear os estudos realizados sobre quilombolas no Paraná, identificando categorias e reconhecendo as produções teóricas que contemplassem as práticas corporais. Os dados demonstram que a produção de conhecimento sobre comunidades quilombolas no Paraná é recente e se centra nas categorias legalidade, questão agrária/território, conceito de quilombo e educação, com raras incursões pela categoria práticas corporais. Atentam, ainda, para a necessidade de investigações que percebam como essas comunidades produzem cultura e reafirmam suas práticas corporais.

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Biografia do Autor

  • Thaís Godoi de Souza, Universidade Estadual de Maringá
    Licenciada em Educação Física pela Universidade Estadual de Maringá
  • Larissa Michelle Lara, Universidade Estadual de Maringá - Maringá
    D

Publicado

2012-01-04

Edição

Seção

Artigos Originais

Como Citar

1.
O estado da arte de comunidades quilombolas no Paraná: produção de conhecimento e práticas corporais recorrentes - doi: 10.4025/reveducfis.v22i4.10678. JPhysEduc (Maringá) [Internet]. 4º de janeiro de 2012 [citado 10º de junho de 2026];22(4):555-68. Disponível em: https://periodicos.uem.br/ojs/index.php/RevEducFis/article/view/10678