AUTORREALIZAÇÃO E SAÚDE MENTAL
INVESTIGANDO O AMADURECIMENTO DOS MECANISMOS ATENCIONAIS EM TAREFAS TRIGONOMÉTRICAS
DOI:
https://doi.org/10.4025/tpe.v26i1.64248Palavras-chave:
Autorrealização, mecanismos de atenção, trigonometriaResumo
O objetivo deste artigo é investigar o amadurecimento dos mecanismos atencionais, por meio das tarefas trigonométricas, visando a autorrealização e preservando a saúde mental. A metodologia empregada foi a pesquisa teórica e documental para estabelecer uma matriz de referência aplicando-a em tarefas relativas à s noções das relações trigonométricas no triângulo retângulo, de um livro aprovado no PNLD (2018). O artigo está estruturado em três etapas: levantamento bibliográfico, cuja intenção é criar a fundamentação sobre a autorrealização, saúde mental e mecanismos atencionais; elaboração da matriz de referência; aplicação da matriz nas tarefas do referido assunto. Ao final da pesquisa, após realização da matriz referencial e análise do livro constatou-se que uma quantidade considerável das tarefas analisadas dificulta o amadurecimento e a focalização da atenção do aluno mais do que contribuem para seu engajamento. Isso implica em consequências negativas para a saúde mental positiva, distanciando esses alunos do seu processo de autorrealização.
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Referências
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2023-05-03
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AUTORREALIZAÇÃO E SAÚDE MENTAL: INVESTIGANDO O AMADURECIMENTO DOS MECANISMOS ATENCIONAIS EM TAREFAS TRIGONOMÉTRICAS. (2023). Teoria E Prática Da Educação, 26(1), e64248. https://doi.org/10.4025/tpe.v26i1.64248
