A defesa da ética e dos direitos humanos no contexto de superação das intolerâncias religiosas: pensando o ensino religioso escolar para além de práticas proselitistas e catequéticas

Ana Cássia Gabriel; Alfredo   Moreira da Silva Júnior

doi:10.4025/tpe.v28i1.72618

Ana Cássia Gabriel Secretaria Estadual de Educação do Estado do Paraná. https://orcid.org/0000-0002-0118-7423
Alfredo Moreira da Silva Júnior Universidade Estadual do Norte do Paraná. https://orcid.org/0000-0002-5475-898X

DOI: https://doi.org/10.4025/tpe.v28i1.72618

Palavras-chave: Ciências da Religião, Direitos Humanos, Ensino Religioso Escolar

Resumo

O presente artigo tem como objetivo uma discussão interdisciplinar entre ensino religioso e direitos humanos. Dentro das temáticas que dialogam com os direitos humanos na área das ciências da religião, faz-se pertinente uma discussão a respeito da superação da intolerância religiosa para uma constante reflexão da afronta que tais práticas representam contra a vivência ética. Neste artigo, como pressuposto, destaca-se a ética do respeito nas aulas de ensino religioso, no sentido de esclarecer sobre as diversas perspectivas religiosas, em busca da promoção da dignidade humana. Propõe-se um diálogo com os preceitos da Constituição Federal, o artigo 5º, inciso VI e VIII, que legitima a liberdade de expressão religiosa, filosófica, assegurando que todas as pessoas podem escolher livremente sua expressão religiosa no território brasileiro

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Biografia do Autor

Ana Cássia Gabriel, Secretaria Estadual de Educação do Estado do Paraná.

Bacharela em Direiro pelo Centro Univervisário das Faculdades Integradas de Ourinhos – Unifio, licenciada em Ciências Sociais pela Universidade Metropolitana de Santos – Unimes, professora de Sociologia da Secretaria Estadual de Educação do Estado do Paraná – SEED/PR.

Alfredo Moreira da Silva Júnior, Universidade Estadual do Norte do Paraná.

Graduado em História pela Universidade Estadual do Norte do Paraná - Uenp , mestre em História pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho - Unesp, doutor em Ciências da Religião pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo PUC-SP, professor Associado do Centro de Ciências Humanas e Educação do Campus Jacarezinho da Universidade Estadual do Norte do Paraná - Uenp.

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