Distance learning as an alternative to teacher education of basic schooling

Authors

  • Diene Eire de Mello Bortotti de Oliveira UEM Author
  • João Luiz Gasparin UEM Author

DOI:

https://doi.org/10.4025/tpe.v15i1.18547

Keywords:

Teacher Education, Distance Learning, Primary Education

Abstract

The present study aims to discuss Teacher Education Policies of Basic Education in Brazil since  theapproval of National Education Guidelines and Regulation Laws  – Lei de Diretrizes e Bases  -(LDB9394/96) and its relation to the great offer of teacher education courses  by means of distance learning (EaD) as an alternative to the need of qualified professionals. Distance Learning (EaD), besides criticisms, must be understood as a phenomenon of the current society, an answer from the society to the present demand to qualify education professionals.

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Author Biographies

  • Diene Eire de Mello Bortotti de Oliveira, UEM
    Professora Doutora do Departamento de Educação da Universidade Estadual de Londrina – PR
  • João Luiz Gasparin, UEM
    Professor Sênior do Programa de Pós Graduação em Educação da Universidade Estadual de Maringá – PR.

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Published

2012-09-07

Issue

Vol. 15 No. 1 (2012)

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How to Cite

Distance learning as an alternative to teacher education of basic schooling. (2012). Teoria E Prática Da Educação, 15(1), 25-37. https://doi.org/10.4025/tpe.v15i1.18547