Catholic values and teaching profession a study into representations of teaching and of the “being teacher”

  • Ana Maria Bandeira de Mello Magaldi Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ).
  • Carla Villanova Neves niversidade do Estado do Rio de Janeiro
Keywords: History of the Teaching Profession, Teacher Education, Catholic Movement, Representations of Teaching, Educational Literature

Abstract

The objective of this paper is to reflect on the problematic of teacher professionalization, in the context of the 1930s, concentrating on the Catholic movement. It is assumed that this movement also gave a great deal of significance to this question. In the same direction as other studies that analyse the educational debates of this period, specifically the interface between the approaches expressed by the “New School” group and Catholic educators, the paper focuses on representations around the notions of teaching, the teaching profession and being a teacher, produced and disseminated by institutions and intellectuals and which aquired importance in the Catholic renovation movement.

 

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Author Biographies

Ana Maria Bandeira de Mello Magaldi, Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ).
Doutora em história pela Universidade Federal Fluminense (UFF) e professora adjunta
de história da educação da Faculdade de Educação e do Programa de Pós-Graduação em Educação (PROPEd), da Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ).
Carla Villanova Neves, niversidade do Estado do Rio de Janeiro
Licenciada em pedagogia (Universidade do Estado do Rio de Janeiro – UERJ) e mestre em educação (UERJ), professora substituta de pesquisa e prática pedagógica (UERJ).
Published
2012-02-08
How to Cite
Magaldi, A. M. B. de M., & Neves, C. V. (2012). Catholic values and teaching profession a study into representations of teaching and of the “being teacher”. Revista Brasileira De História Da Educação, 7(3 [15]), 99-115. Retrieved from https://periodicos.uem.br/ojs/index.php/rbhe/article/view/38610
Issue
Vol 7 No 3 [15] (2007): Dossiê: História da profissão docente no Brasil e em Portugal | Setembro/Dezembro
Section
Dossier

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