The black students of the Escola Doméstica de Nossa Senhora do Amparo (1889-1910)

DOI: https://doi.org/10.4025/rbhe.v22.2022.e213
Keywords: History of Education, black populations, women's history, Escola Doméstica Nossa Senhora do Amparo

Abstract

This text is part of an investigation into the process of schooling black girls at the Escola Doméstica Nossa Senhora do Amparo, in Petrópolis, between 1889 and 1910, which aimed to support and instruct the orphaned girls. Eleven students identified as black in the school's documentation, consisting of an enrollment book, parish registers and grade sheets were investigated. We sought to investigate whether there was any differentiation in the educational practices offered to them and the path taken from entering school to leaving school. To understand the meaning of the color category, the research dialogued with Mattos (2013) and Muller (2008a, 2008b).

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Author Biographies

Daniel Ferraz Chiozzini, Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, São Paulo, SP

Mestre e Doutor em Educação pela Universidade Estadual de Campinas (Unicamp). Pós-Doutorado no Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação: História, Política, Sociedade da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (EHPS/PUC-SP), onde atua como Professor Doutor. Investiga principalmente nos seguintes temas: História e Memória da Educação Brasileira, Educação e Ditadura Militar, Escolas Experimentais e Ginásios Vocacionais. Integra a Linha de Pesquisa Educação Brasileira: produção, circulação e apropriação cultural e o Grupo de Pesquisa História das Instituições e dos Intelectuais da Educação no Brasil.

Luciana Silva Leal, Universidade de São Paulo, São Paulo, SP

Professora de História na Prefeitura Municipal de São Paulo, licenciada em História pela Universidade Nove de Julho, mestra em Educação: História, Política, Sociedade pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, doutoranda em Educação pela Universidade de São Paulo. Investiga principalmente os seguintes temas: História e cultura da população negra e afro-brasileira, História da Educação e História da escolarização da população negra e afro-brasileira.

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Published
2022-07-01
How to Cite
Chiozzini, D. F., & Leal, L. S. (2022). The black students of the Escola Doméstica de Nossa Senhora do Amparo (1889-1910). Revista Brasileira De História Da Educação, 22(1), e213. https://doi.org/10.4025/rbhe.v22.2022.e213
Issue
Vol 22 No 1 (2022): Publicação contínua
Section
Dossier

Copyright (c) 2022 Daniel Ferraz Chiozzini, Luciana Silva Leal (Autor)

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