Cadernos à vista: escola, memória e cultura escrita

Autores/as

  • Marília Gabriela Petry Programa de Pós-graduação em Educação da UDESC Autor/a
  • Glória Cristina Maciel Moreira Autor/a

Palabras clave:

escola, memória

Resumen

MIGNOT, Ana Chrystina Venancio (Org.). Cadernos à vista: escola, memória e cultura escrita. Rio de Janeiro: Eduerj, 2008.

Biografía del autor/a

  • Marília Gabriela Petry, Programa de Pós-graduação em Educação da UDESC
    Mestranda do Programa de Pós-graduação em Educação da UDESC

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Publicado

2012-01-10

Número

Vol. 10 Núm. 2 [23] (2010): Maio/Agosto

Sección

Reseñas y críticas de libros

Licencia

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Cómo citar

Petry, M. G., & Moreira, G. C. M. (2012). Cadernos à vista: escola, memória e cultura escrita. Revista Brasileira De História Da Educação, 10(2 [23]), 261-267. https://periodicos.uem.br/ojs/index.php/rbhe/article/view/38537