Abordagens em livros didáticos de História do Brasil sobre a presença brasileira no Cone Sul Latino-Americano, no século XIX

André Mendes Salles; José Batista Neto

André Mendes Salles Universidade Federal do Rio Grande do Norte
José Batista Neto Universidade Federal de Pernambuco

Palabras clave: imperialismo brasileño, América Platina, libros de texto de historia

Resumen

El objetivo de la investigación fue identificar y caracterizar enfoques en los libros de texto de Historia del Brasil en relación con la presencia brasileña en la región del plata, en la segunda mitad del siglo XIX. Se seleccionó un total de 13 libros de texto de diferentes períodos, comprendido entre 1886 y 1999. Se observó criterios tales como tener numerosas ediciones, haber sido adoptados por escuelas de educación básica y el lugar socioinstitucional de los autores. El análisis de las fuentes se realizó a través de la técnica de análisis de contenido. Pudimos caracterizar 3 conjuntos de autores con diferentes concepciones. Sin embargo, se observaron permanencias en las narrativas de los libros analizados, como la del Imperio brasileño como protector de la independencia de Uruguay.

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Biografía del autor/a

André Mendes Salles, Universidade Federal do Rio Grande do Norte

Professor adjunto do Departamento de História da Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN), no Centro de Ensino Superior do Seridó (CERES-UFRN), Doutor em Educação pela Universidade Federal de Pernambuco (UFPE). Professor colaborador do Mestrado Profissional em Ensino de História da UFPE. Pesquisador no Núcleo de Estudos e Pesquisas História, Educação e Culturas da Universidade Federal Rural de Pernambuco (UFRPE).

José Batista Neto, Universidade Federal de Pernambuco

Professor titular do Centro de Educação da UFPE, Doutor em Ciências da Educação pela Université René Descartes-Paris V, membro permanente do Programa de Pós-graduação em Educação da UFPE, atuando na Linha de Pesquisa em Formação de Professores e Prática Pedagógica, pesquisador da Cátedra Paulo Freire da UFPE, membro do Núcleo de Formação Continuada Didático-Pedagógico de Professores na UFPE, parecerista ad-hoc de periódicos da área de Educação.

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Enfoques en libros de enseñanza de Historia del Brasil sobre la presencia brasileña en el Cono Sudamericano, en el siglo XIX

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