La escuela, la fábrica y el cine

una reflexión sobre la educación y la industria soviética basada en la película "Tanya"

Palabras clave: educación socialista, cine soviético, stajanovismo

Resumen

Este artículo analiza la película soviética de 1940 Tanya, basada en el estudio del papel de la educación y el cine en la construcción del ‘modelo ideal’ de un trabajador en la URSS durante ese período. Esta película se destaca como una de las pocas obras que se sumerge en el universo industrial, destacándose en el análisis que realizamos. Mientras, buscamos comprender las intenciones de este trabajo en instruir a los trabajadores en su nuevo ethos y también en la apropiación del conocimiento tecnológico existente, insertado en los principales aspectos de la educación soviética en las décadas de 1920 y 1930. Y, al analizar los caminos de la protagonista en su viaje para transformarse en la trabajadora ideal, buscamos analizar si esta producción cinematográfica concreta cuáles deberían ser las aspiraciones de los trabajadores en la nueva sociedad idealizada por el régimen soviético.

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Biografía del autor/a

Cássio Hideo Diniz Hiro, Universidade do Estado de Minas Gerais, Campanha, MG, Brasil

Graduado em História e Doutor em Educação, é professor do Departamento de Ciências Humanas e Sociais Aplicadas (DCHSA) da Universidade do Estado de Minas Gerais – UEMG – unidade Campanha. Além da História da Educação Socialista, também pesquisa sobre a História Social do trabalhador docente e do movimento sindical de trabalhadores em educação. É líder do GRUHISED - Grupo de Pesquisa em História Social da Educação: discursos, práticas e experiências coletivas e organizacionais.

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Publicado
2022-09-05
Cómo citar
Diniz Hiro, C. H. (2022). La escuela, la fábrica y el cine. Revista Brasileira De História Da Educação, 22(1), e227. https://doi.org/10.4025/rbhe.v22.2022.e227
Sección
Artículo original