Escuela nocturna "O Exemplo"

educación y emancipación de los trabajadores en la prensa negra post-abolición (Porto Alegre, Rio Grande do Sul)

Palabras clave: educación popular, proyectos negros, racismo, Primera República

Resumen

El artículo analiza el proyecto de escuela nocturna defendido entre 1902 y 1904 por O Exemplo para identificar estrategias de implementación del proyecto político del mencionado periódico negro y articulaciones entre educación y emancipación en la construcción de luchas políticas en el período post-abolición. Específicamente, aborda las críticas al proyecto republicano que se estaba implementando, las conexiones entre las agendas negras y obreras, los diálogos afrodiaspóricos y la participación femenina. Utiliza la perspectiva de la historia social y O Exemplo es la principal fuente de análisis. La escuela nocturna no se concretó, pero su proyecto y debate registran la agencia de los trabajadores negros en la construcción de la educación popular y su valor histórico en los proyectos de emancipación negra

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Biografía del autor/a

Melina Perussatto, Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Porto Alegre, RS

Professora adjunta na Faculdade de Educação (UFRGS), atuando no ProfHistória. Doutora em História (PPGH/UFRGS). Coordenadora adjunta do Laboratório de Ensino de História e Educação (LHISTE/FACED/UFRGS) e do respectivo grupo de pesquisa (CNPq). Membro do Portal do Bicentenário, do PoAncestral, da coordenação do GT Ensino de História e Educação (ANPUH/RS), do conselho consultivo e difusor do GT Emancipações e Pós-Abolição (ANPUH/BR) e da equipe editorial da Revista Mundos do Trabalho. Coautora de “Pessoas comuns, histórias incríveis: a construção da liberdade na sociedade sul-rio-grandense” (EST, 2017).

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Publicado
2022-07-01
Cómo citar
Perussatto, M. (2022). Escuela nocturna "O Exemplo". Revista Brasileira De História Da Educação, 22(1), e217. https://doi.org/10.4025/rbhe.v22.2022.e217