O destino da casa do Visconde

Paula Leonardi; Giullia de Luca Maia

doi:10.4025/rbhe.v24.2024.e295

Paula Leonardi Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Niterói, RJ, Brasil https://orcid.org/0000-0003-4046-9703
Giullia de Luca Maia Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Niterói, RJ, Brasil https://orcid.org/0000-0003-0852-280X

DOI: https://doi.org/10.4025/rbhe.v24.2024.e295

Résumé

A pesquisa investiga as representações construídas sobre o edifício do Colégio Nossa Senhora de Lourdes na imprensa periódica, indagando como a ideia de patrimônio é aí formada. Instalado na casa do Visconde de Ouro Preto em 1922, no bairro de Vila Isabel, Rio de Janeiro, o Colégio mantém-se até hoje no mesmo local, atendendo estudantes de setores médios da população. Compondo uma pesquisa maior, os resultados aqui apresentados respondem às seguintes questões: como o espaço e as construções do Colégio apareciam na imprensa? Quais as ideias de patrimônio aí veiculadas? Para isso, recorremos à catalogação das ocorrências encontradas na Hemeroteca Digital da Biblioteca Nacional, sua leitura e análise ancorada nos conceitos de materialidade escolar, patrimônio e território.

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Paula Leonardi, Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Niterói, RJ, Brasil

Pós-doutora em História da Educação e Historiografia pela Faculdade de Educação USP (2011), com bolsa FAPESP. Professora da Faculdade de Educação e do Programa de Pós-Graduação em Educação (Proped/UERJ), pesquisadora dos grupos Focus (Grupo de Pesquisa sobre Educação, Instituições e Desigualdade, FE, Unicamp) e GEHER (Grupo de Estudos História da Educação e Religião, núcleo Rio de Janeiro, Edu, UERJ). Atuou como professora convidada na Universidade Bordeaux Montaigne entre dezembro de 2019 e maio de 2020, com financiamento Capes Print.

Giullia de Luca Maia, Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Niterói, RJ, Brasil

Estudante de Pedagogia na Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ), participante do Grupo de Pesquisa GEHER Rio (Grupo de Estudos História da Educação e Religião). Bolsista de Iniciação Científica pela FAPERJ.

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