Vol. 24 No. 1 (2024): Publicação contínua

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Publié: 2023-09-15

Editorial

História da Educação e a História Política

Carlos Eduardo Vieira, Eduardo Lautaro Galak, José Gonçalves Gondra, Olívia Morais de Medeiros Neta, Raquel Discini de Campos (Auteur)

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Artigos

O destino da casa do Visconde fins duradouros e patrióticos da educação católica

Paula Leonardi, Giullia de Luca Maia (Auteur)

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Pandemias e infância um olhar para a pequena infância nas crises sanitárias (1918-2020) na perspectiva da cultura material

Carla Oliveira, Rayane Jéssica Aranha da Silva, Tania Maria Serafim (Auteur)

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As ‘práticas’ e o corpo para além da educação física a proposta educacional dos CIEPs (1983/1987-1991/1994)

Luiza Silva Moreira, Edivaldo Gois Junior, Marina Paradela Gurgel, Antonio Jorge Gonçalves Soares (Auteur)

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O manual da Unesco “La sociedade y la educación en América Latina” (1962) idealização de escola e de sociedade

Leziany Silveira Daniel (Auteur)

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Le mobilier scolaire les modèles français et américains en circulation dans l’instruction élémentaire de l’état du Pará

Marlucy do Socorro Aragão de Sousa (Auteur)

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Universitárias contra regimes ditatoriais Brasil e Espanha (1960-1970)

Silvana Schmitt (Auteur)

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Breve história de uma ‘Matemática a ensinar’ para o 1º grau

Wagner Rodrigues Valente (Auteur)

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Ações educativas como parte da profilaxia do tracoma no estado de São Paulo (1906-1908)

Soraya Lodola, Liane Maria Bertucci (Auteur)

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A edição brasileira do Methodo Zaba (1870) e seus usos escolares na Bahia

Carollina Carvalho Ramos de Lima (Auteur)

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Usos estratégicos do jornal Resumo Escolar no contexto da reforma escolanovista no Espírito Santo

Rosianny Campos Berto, Regina Helena Silva Simões (Auteur)

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Um intelectual da Ação Católica no campo educacional Alceu Amoroso Lima em "Um Discurso de Paraninfo" (1935)

Oriomar Skalinski Junior (Auteur)

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Apontamentos sobre a pedagogia dos oratorianos na América Portuguesa

Cézar de Alencar Arnaut de Toledo, Marcos Ayres Barboza (Auteur)

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O ensino intuitivo em livros escolares ilustrados notas para pensar algumas lições ensinadas no último quartel do século XIX

Valter Natal Valim Carlos, José Cláudio Sooma Silva (Auteur)

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Histórias e narrativas de professores de uma escola rural no contexto da Ditadura Civil-Militar brasileira (1964-1985)

Darciel Pasinato, Jorge Luiz da Cunha, Rosangela Fritsch (Auteur)

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Transformations institutionnelles et curriculaires dans l'enseignement technico-professionnel pour les femmes dans la province de Santa Fe (1966-1983)

Gabriela D'Ascanio (Auteur)

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A cultura material escolar nas instituições públicas de ensino primário do Maranhão (1843-1870)

Samuel Luis Velazquez Castellanos, Cláudio Magno Pereira Farias (Auteur)

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A invenção das habilitações básicas a ‘solução’ para o ensino profissionalizante de 2º grau (Brasil, 1975)

Francisco das Chagas Silva Souza, Maria Ciavatta (Auteur)

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Os paratextos nas edições do Método Português de António Feliciano de Castilho

César Augusto Castro, Kathia Salomão, Carlota Boto (Auteur)

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Programa de Aperfeiçoamento do Magistério Primário o serviço de supervisão e os cursos de aperfeiçoamento (Brasil, 1960/1970)

Thais Bento Faria, Simone Burioli (Auteur)

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As Exposições de Imprensa Escolar no Rio de Janeiro, Minas Gerais e Espírito Santo (1933-1936)

Francisco Gomes Vilanova (Auteur)

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Uma Escola de Enfermagem para o Rio de Janeiro interesses (inter)nacionais para a educação feminina brasileira (1943-1948)

Ricardo dos Santos Batista (Auteur)

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A implantação da educação pública no Ceará conhecimento estatístico e política liberal (1845-1887)

Almir Leal de Oliveira (Auteur)

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"UN GRAND OUVRIER DE LA FUTURE CIVILISATION DES PEUPLES D’AMAZONIE" José Veríssimo (1857-1916) et le Collège Américain (1881-1890)

Felipe Tavares de Moraes (Auteur)

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O estado de São Paulo e seus municípios no desenvolvimento da instrução pública o caso de Piracicaba (1880-1910)

Carolina Martin, Cesar Romero Amaral Vieira, Tony Honorato (Auteur)

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Análise das publicações sobre a história da educação profissional na Revista Brasileira de Educação Profissional e Tecnológica

Rafaela Santos Amorim, Raimundo Fábio da Silva, Fábio Alexandre Araújo dos Santos, José Mateus do Nascimento (Auteur)

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Intelectuais, autoridade maternal e a participação das mulheres na criação da literatura infantil portuguesa ao final do século XIX

Patricia Santos Hansen (Auteur)

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Intercambio de saberes, emergencia de expertos y visibilidad de instituciones. el caso del Primer Congreso Panamericano de Educación Física, Brasil 1943

Pablo Scharagrodsky, Evelise Amgarten Quitzau (Auteur)

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Materiels et pratiques pedagogiques dans les groupes scolaires Ã Farroupilha et Garibaldi/RS (1926-1949)

Cassiane Curtarelli Fernandes, Terciane Ângela Luchese (Auteur)

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Inserção social dos Grupos Escolares de Campinas segundo os Anuários do Ensino do Estado de São Paulo (1907-1920)

Géssica Priscila Ramos (Auteur)

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“Castigou corporalmente, sendo possível ouvir os gritos” micro-história de um processo criminal (Colégio São José, 1911)

Fernando Ripe, Marcelo Marin Alves, Laryssa Celestino Serralheiro (Auteur)

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Celestina Vigneaux Cibils (1878-1964) el compromiso con una idea de escuela concebida como un hogar de salud y cultura para todo el mundo

Jordi Garcia Farrero, Raúl Navarro Zárate (Auteur)

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Ensino laico e o catolicismo influência das associações religiosas leigas na educação pública em Minas Gerais na primeira metade do século XX

Wilney Fernando Silva (Auteur)

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A formação em Serviço Social em Portugal uma análise da constituição do campo

Inês Casquilho-Martins, Isabel de Sousa (Auteur)

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Limpos e robustos higienização dos alunos na Escola Superior de Agricultura e Veterinária de Viçosa (1927-1935)

Pedro de Oliveira Milagres, Anderson da Cunha Baía (Auteur)

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La démocratie dans l’éducation vue Ã travers le prisme de la dictature la confrontation inattendue d'Olav Storstein avec la propagande fasciste italienne (1935)

Beatrice Partouche (Auteur)

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Cultura alimentar indígena e os cuidados da cunhã, trocas culturais e educação não escolar na Amazônia colonial

Francídio Monteiro Abbate, Maria Betania Barbosa Albuquerque (Auteur)

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Ensinar, educar, criar dimensões e espaços da ação pedagógica dos jesuítas no Brasil colônia (1549-1686)

Fabricio Lyrio Santos, Alfredo Pinto da Silva Júnior (Auteur)

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El maestro, los trabajadores rurales y la deserción escolar en Unzué (Bolivar, provincia de Buenos Aires, 1914)

Adrian Cammarota (Auteur)

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Les femmes et l'écriture au Centre Psychique de Caetité-BA (1905-1930)

Joseni Pereira Meira Reis, Mônica Yumi Jinzenji, Maria José Francisco de Souza (Auteur)

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Dossiê

História do ensino das Ciências Sociais situando o debate

Amurabi Oliveira, Cristiano das Neves Bodart, Raquel Discini de Campos (Auteur)

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La sociologie est expulsée de l'école la Réforme Capanema de 1942 et les conflits des catholiques autour de la discipline au Brésil

Thiago da Costa Lopes (Auteur)

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Anciens manuels de sciences sociales pour l'école primaire a coleção de Ariosto Espinheira

Antonia Terra Calazans (Auteur)

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Avaliação das aprendizagens na disciplina de Sociologia para o Curso Complementar: reflexões a partir de manuais didáticos das décadas de 1930 e 1940 reflexões a partir de manuais didáticos das décadas de 1930 e 1940

Welkson Pires, Lucas Matheus Lima (Auteur)

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Perfil de los Comités de Evaluación Pedagógica de Libros de Texto de Sociología del Programa Nacional de Libros de Texto de 2012 a 2018

Thiago de Jesus Esteves, Rafaela Reis Azevedo de Oliveira, Katiuscia Cristina Vargas Antunes (Auteur)

e337
As disciplinas escolares como campos em (trans)formação o caso da introdução das Ciências Econômicas e Sociais no ensino médio francês (1965-1985)

Igor Martinache (Auteur)

e338
Temas, metodologias e núcleos de sentido uma análise de conteúdo da produção científica do Mestrado em Ciências Sociais para o Ensino Médio

Tatiane Oliveira de Carvalho Moura, Patricia Bandeira de Melo, Rodrigo Assis , Alexandre Zarias (Auteur)

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Resenhas

La formación del Estado docente en República Dominicana (1844-1944)

Alberto García Mendoza (Auteur)

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Largo, larghissimo Dalcroze finalmente em português

José Rafael Madureira (Auteur)

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Escola pra que(m)? – exclusão e segregação na escola brasileira

Carolina Cechella Philippi (Auteur)

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Errata

Errata

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