v. 29 n. 1 (2007) | Acta Scientiarum. Human and Social Sciences

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Publicado: 2007-06-19

Literatura e Linguística

O mar não tem memória’: Memórias do corpo, do mar e da terra em Feeding the Ghosts (1997), de Fred D’Aguiar - DOI: 10.4025/actascihumansoc.v29i1.113

Susanne Pichler

1-14
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A representação da mulher no conto “Colheita”, de Nélida PiñonA Piñon: mulher emancipada - DOI: 10.4025/actascihumansoc.v29i1.142

Sarah Casagrande, Lúcia Osana Zolin

15-22
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O ser-para-a-morte em Ópera dos mortos, de Autran Dourado - DOI: 10.4025/actascihumansoc.v29i1.119

Evely Vânia Libanori

23-30
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Linguística

Considerações sobre o uso de novas tecnologias no ensino de língua inglesa - DOI: 10.4025/actascihumansoc.v29i1.132

Luciana Cabrini Simões

31-34
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Teoria e prática da tradução: o papel do tradutoTeoria tradutor - DOI: 10.4025/actascihumansoc.v29i1.134

Ana Paula Trevisani

35-40
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A tradução literária tecendo sua própria história - DOI: 10.4025/actascihumansoc.v29i1.135

Leoné Astride Barzotto

41-50
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Filosofia e Educação

A leitura husserliana da história da filosofia - DOI: 10.4025/actascihumansoc.v29i1.136

Alberto Marcos Onate

51-55
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A velhice como espetáculo - DOI: 10.4025/actascihumansoc.v29i1.137

Aline Terumi Bomura Maciel, Regina Taam

57-62
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Resolução de problemas matemáticos de alunos da Educação de Jovens e Adultos - DOI: 10.4025/actascihumansoc.v29i1.138

Nelma Sgarbosa Roman de Araújo, Regina Maria Pavanello, Doherty Andrade

63-68
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Curso de Licenciatura em Matemática a Distância: relato de Experiência - DOI: 10.4025/actascihumansoc.v29i1.139

João Artur de Souza, Gertrudes Aparecida Dandolini, João Carlos Roedel Hirdes, Mauricio Braga de Paula

69-76
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De linguagem, matemática e construção do conhecimento: algumas reflexões para a prática educativa - DOI: 10.4025/actascihumansoc.v29i1.140

Regina Maria Pavanello

77-82
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As teorias de aprendizagem e suas implicações no ensino de Matemática - DOI: 10.4025/actascihumansoc.v29i1.141

Clélia Maria Ignatius Nogueira

83-92
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