<b>Influência de atividades aquáticas no desenvolvimento motor de bebês</b> - doi: 10.4025/reveducfis.v22i2.9644

Keila Ruttnig Guidony Pereira; Nadia Cristina Valentini; Raquel Saccani; Helena Alves de Azevedo

Keila Ruttnig Guidony Pereira UFRGS
Nadia Cristina Valentini UFRGS - Porto Alegre
Raquel Saccani Universidade Federal do Rio Grande do Sul - Porto Alegre
Helena Alves de Azevedo Universidade Federal do Rio Grande do SUL

Palavras-chave: desenvolvimento infantil, Estudos de intervenção, natação

Resumo

O objetivo deste estudo foi comparar o desenvolvimento motor de bebês, participantes e não participantes de programas de atividades aquáticas; e, investigar o impacto do tempo de participação e da idade no desenvolvimento motor. Participaram do estudo 80 bebês (idades entre 1 e 18 meses) distribuídos em dois grupos: participantes de programas de atividades aquáticas (GA) e grupo controle (GC) com participantes provenientes de escolas infantis; pareados de acordo com idade e renda familiar. Para avaliação do desenvolvimento motor foi utilizada a Alberta Infant Motor Scale. Os resultados evidenciam: melhor desempenho do GA; semelhança de desempenho entre os gêneros; crianças mais velhas com escores brutos superiores aos das mais jovens; associação moderada entre o desenvolvimento motor e o tempo de prática no programa aquático. O programa aquático bem como o tempo de prática no mesmo influenciou positivamente e de forma semelhante entre os gêneros o desenvolvimento motor dos participantes.

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Biografia do Autor

Keila Ruttnig Guidony Pereira, UFRGS

bolsista Cnpq Aluna de Graduação do curso de Educação Física da Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Nadia Cristina Valentini, UFRGS - Porto Alegre

ssui graduação em Educação Física pela Fundação Universidade Regional de Blumenau (1983), mestrado em Health And Human Performance - Auburn University (1997) e doutorado em Health And Human Performance - Auburn University (1999). Atualmente é professor adjunto da Universidade Federal do Rio Grande do Sul. É professora do Programa de Pós Graduação em Ciências do Movimento Humano da UFRGS, orientando alunos de mestrado e doutorado. Tem experiência na área de Educação Física tendo atualdo na escola pública. Desenvolve pesquisas em desenvolvimento motor em escolas públicas e em programas interventivos para bebês e crianças portadoras e não portadoras de necessidades especiais Currículo Lattes