v. 25 n. 3 (2022) | Teoria e Prática da Educação

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Publicado: 2022-12-21

Editorial

Editorial

Nerli Nonato Ribeiro Mori

01-02

Artigos

DIMENSÃO DA PRESENÇA DE DIFERENTES PADRÕES METODOLÓGICOS NO ENSINO DE CIÊNCIAS NO ENSINO BÁSICO

José Manuel Carmo (Autor)

03-18
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A COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA E O CURRÍCULO DE MATO GROSSO DO SUL: Um estado do conhecimento.

Ana Flávia Miranda Martins, Carla Busato Zandavalli, Angela Bezerra dos Santos Andrade (Autor)

19-41
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FORMAÇÃO DE PROFESSORES NO NOROESTE DO PARANÁ A ESCOLA NORMAL ANDRÉ DE BARROS DE FLORAÍ- PR

Cezar de Alencar Arnaut de Toledo, Marli Delmonico de Araujo , Eliete Vicentin Filipini (Autor)

42-56
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REVISÃO DE LITERATURA SOBRE AÇÕES AFIRMATIVAS EM TESES NA ÁREA DA EDUCAÇÃO (2014-2020)

LARISSA CAVALCANTI DE ALBUQUERQUE, Edineide Jezine Mesquita de Araújo (Autor)

57-78
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REPENSANDO A PRÁTICA DOCENTE A PARTIR DA EXPERIMENTAÇÃO INVESTIGATIVA

Hulia Juana Scherer, Rafaele Rodrigues de Araujo (Autor)

79-98
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AS REDES SOCIAIS VIRTUAIS UTILIZADAS NO CONTEXTO DO ENSINO DE BIOLOGIA UMA REVISÃO SISTEMÁTICA DE LITERATURA

Luciana de Lima, Robson Carlos Loureiro, Lucas Vinícius Bezerra Queiroz (Autor)

99-120
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CONCEPÇÕES/SIGNIFICADOS ATRIBUÍDOS À EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR NO BRASIL (1960 E 1970)

Debora Gomes, Rita de Cássia da Silva Oliveira, João Luiz Gasparin (Autor)

121-144
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A FORMAÇÃO DE CONCEITOS À LUZ DA ATIVIDADE ORIENTADORA DE ENSINO E DA PEDAGOGIA RETÓRICA

Bianca Viana Monteiro da Silva, Elaine Sampaio Araujo, Marcus Vinicius da Cunha (Autor)

145-161
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ENSINO REMOTO EMERGENCIAL E OS IMPACTOS DA PANDEMIA NO VÍNCULO DOS ESTUDANTES COM A ESCOLA o caso de uma escola da periferia de Florianópolis

Thaís da Silva Mirapalheta, Volmir von Dentz (Autor)

162-179
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UM BALANÇO DA HISTORIOGRAFIA SOBRE FESTAS ESCOLARES (2000-2021)

Aline Ribeiro de Oliveira, Juarez Jose Tuchinski dos Anjos (Autor)

180-197
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A FETICHIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO COM SURDOS

sirlene Vieira, Neiza de Lourdes Frederico Fumes (Autor)

198-220
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