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Teoria e Prática da Educação
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Vol. 23 No. 2 (2020)
Vol. 23 No. 2 (2020)
Published:
2020-12-02
Editorial
EDITORIAL
Nerli Nonato Ribeiro Mori
01-02
PDF (Portuguese)
Articles
CONCEITOS CIENTÃFICOS E EDUCAÇÃO DESENVOLVENTE: EDUCAR NA ESCOLA PARA ALÉM DA LÓGICA DO MERCADO
Ana Maria Esteves Bortolanza, Selma Aparecida Ferreira da Costa, Neire Márcia da Cunha (Author)
3-20
PDF (Portuguese)
A CONSTITUIÇÃO DO “SER AUTISTA” NAS AULAS DE MATEMÃTICA EM ESCOLAS COMUNS: UMA PESQUISA BIBLIOGRÃFICA
Fábio Alexandre Borges, Dayane Fernanda Borges de Araujo Walker (Author)
21-38
PDF (Portuguese)
EVALUATION OF THE INNOVATIVE MIDDLE EDUCATION PROGRAM -IMEP - IN TOCANTINS STATE.
Victor Ferreira Diniz, Lina Maria Gonçalves (Author)
39-60
PDF (Portuguese)
GESTÃO ESCOLAR COMPARTILHADA E ESTRATÉGICA: UMA PESQUISA EMPÃRICA EM UMA ESCOLA PÚBLICA BRASILEIRA
Beatriz Noia Souza, Heike Schmitz (Author)
61-80
PDF (Portuguese)
APRENDIZAGEM ESCOLAR DE CRIANÇAS COM AUTISMO E AS PRÃTICAS PEDAGÓGICAS DESENVOLVIDAS PELOS PROFESSORES
Christiane Cordeiro Silvestre Dalla Vecchia, Carla Luciane Blum Vestena (Author)
81-98
PDF (Portuguese)
ANÃLISE DAS PERCEPÇÕES DE ALUNOS DA EDUCAÇÃO BÃSICA ACERCA DA ATIVIDADE DOCENTE E DO PAPEL DA ESCOLA
Jean Louis Landim Vilela, Anderson Claiton Ferraz, Mauro Sérgio Teixeira de Araújo, Alex Paubel Junger (Author)
99-116
PDF (Portuguese)
JOGOS ELETRÔNICOS NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES: UMA REVISÃO SISTEMÃTICA NO PORTAL DE PERIÓDICOS DA CAPES
Geisiele Reijane da Cruz, Marcio Roberto de Lima, Silvania Sousa do Nascimento (Author)
117-141
PDF (Portuguese)
DA EXCLUSÃO À INCLUSÃO: APROXIMAÇÕES E DISTANCIAMENTOS ENTRE A EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E A EDUCAÇÃO INCLUSIVA
Ilane Ferreira Cavalcante, Judithe da Costa Leite Albuquerque (Author)
142-165
PDF (Portuguese)
CANDIDATOS SURDOS NO ENEM 2017 E 2018: A ACESSIBILIDADE EM LIBRAS BASTA?
Osilene Maria de Sá e Silva da Cruz, Fernanda Beatriz Caricari de Morais, Nayla Schenka Ribeiro, Cleudes Moreira de Jesus Alves, Patricia Barcelos Azevedo (Author)
166-182
PDF (Portuguese)
O DESENVOLVIMENTO DO “OLHAR” GEOMÉTRICO POR MEIO DO USO DE MATERIAIS INSTRUCIONAIS E TECNOLOGIAS DIGITAIS
Tamires Lays Tomio, Viviane Clotilde da Silva, Maurício Capobianco Lopes (Author)
183-201
PDF (Portuguese)
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