Vol. 17 Núm. 2 (2014)

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Publicado: 2015-05-08

Editorial

Editorial

Eliane Rose Maio, Isaias Batista de Oliveira Júnior (Autor/a)

5-6
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Artigos

Quando a sexualidade é acontecimento: análise de uma produção audiovisual realizada por estudantes

Anderson Ferrari (Autor/a)

7-19
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Problematizações acerca da homofobia no contexto escolar a partir da perspectiva pós-crítica

Vagner Matias do Prado, Arilda Ines Miranda Ribeiro (Autor/a)

21-31
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“Nunca poderia imaginar”! multiplicidades para a inserção de sexualidades e gênero na formação inicial docente

Cláudia Maria Ribeiro, Lívia Monique de Castro Faria (Autor/a)

33-42
- PDF (Portugués)
Trayectoria histórica de la igualdad en los libros de texto espaÃ±oles desde la postguerra civil

Eladio Sebastián Heredero, Sonia Moret Franco (Autor/a)

43-49
- PDF
“Tem a biodiversidade em todas as salas de aula”: discursos docentes sobre a diversidade sexual

Isaias Batista de Oliveira Junior, Eliane Rose Maio (Autor/a)

51-65
- PDF (Portugués)
Sexualidade: isso é mesmo matéria escolar?

Fernando Seffner (Autor/a)

67-81
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A criança como sujeito de direitos sexuais: o corpo, os prazeres e a afetividade na infância

Maria de Fátima Salum Moreira, Maytê Gouvêa Coleto Bezerra, Geisa Orlandini Cabiceira Garrido (Autor/a)

83-96
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A crítica da identidade nos movimentos feminista, lgbt: Michel Foucault e as ressonâncias na educação

Maria Rita de Assis César (Autor/a)

97-104
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Escola, currículo e homofobia: biografando experiências

Deise Azevedo Longaray, Paula Regina Costa Ribeiro (Autor/a)

105-118
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Os/as professores/as da educação básica e as sexualidades: uma experiência narrada a partir do enlaçando sexualidades no estado da Bahia

Suely Aldir Messeder (Autor/a)

119-125
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Zonas erógenas e práticas pedagógicas: repensando as sexualidades na formação docente

Samilo Takara, Teresa Kazuko Teruya (Autor/a)

127-140
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Corporalidades, desejos e políticas de subversão

Wiliam Siqueira Peres (Autor/a)

141-149
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Resenhas

Homofobia e educação: um desafio ao silêncio

Alexandre Bortolini (Autor/a)

151-155
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