n. 55 (24): Notandum 55 | Notandum

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Publicado: 2020-12-14

Artigos

RAIZES DO BRASIL, 1936 UM ENSAIO HISTÓRICO

Claudinei Magno Magre Mendes (Autor)

1-36
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HANNAH ARENDT E A “FIDES ACQUISITA” DE DUNS SCOTUS O PAPEL DA OPINIÃO NO ESPAÇO PÚBLICO

Ricardo Gião Bortolotti (Autor)

37-52
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A IDADE MÉDIA IMAGINADA PELOS ADEPTOS DA RETÓRICA DO CHOQUE DE CIVILIZAÇÕES EM DIFERENTES MOMENTOS DOS SÉCULOS XX E XXI

Carlile Lanzieri Júnior, Douglas Mota Xavier de Lima (Autor)

53-75
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Fundamentos da Educação

POTENCIALIDADES DO CONCEITO GRAMSCIANO DE GUERRA DE POSIÇÃO PARA A ANÁLISE DE POLÍTICAS EDUCACIONAIS EM TEMPOS DE REORGANIZAÇÃO DA HEGEMONIA POLÍTICA BRASILEIRA

Allan Andrei Steimbach (Autor)

77-94
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INSTITUCIONALIZAÇÃO DA FORMAÇÃO DE PROFESSORES EM TRÊS LAGOAS, SUL DE MATO GROSSO (1952- 1975)

Margarita Victoria Rodríguez, Hellen Caroline Valdez Monteiro, Paolla Rolon Rocha (Autor)

95-114
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A LÍNGUA PORTUGUESA NO REFERENCIAL CURRICULAR DO PARANÁ E SUA RELAÇÃO COM A BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR

Cássia Helena Guillen, Andréia Rodrigues Zoelner Dallarosa (Autor)

115-132
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Teoria e Prática do Ensino e da Aprendizagem

PROIBIDÃO EFEITOS DE SENTIDO EM LETRA DE MÚSICA FUNK

jacob dos santos biziak, PATRÍCIA ADRIANA CORRENTE (Autor)

133-150
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FORMAÇÃO DE PROFESSORES, IDEB E CURRÍCULO UM ESTUDO DAS DEMANDAS ENFRENTADAS PELOS PROFISSIONAIS DA REDE MUNICIPAL DE CASCAVEL-PR

Rosane Toebe Zen, Maria Cristina S.G. Fernandes (Autor)

151-174
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