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the student occupation of the Colégio de Aplicação (São Paulo, October 1967)
Abstract
This article narrates the occupation of the Colégio de Aplicação of the Faculty of Philosophy, Sciences, and Letters of the University of São Paulo in October 1967. Based on documents produced by the school, by the Department of Education, by the Inquiry Committee, and in newspapers, it interprets this event as the culmination of differences that marked the relationship between the school and the university. Based on Nora's considerations about the event in history, the article argues that the occupation gained more significant and far-reaching political meanings, having achieved an unforeseen projection in the mass media in times of dictatorship, which would have influenced the decision taken by the authorities of the faculty and the state education department, to end up a school experiment considered subversive.
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