La Historia de la Educación por Thomas Ransom Giles

  • Aline de Morais Limeira Pasche Universidade Estadual do Rio de Janeiro
Palabras clave: Manuales de historia de la educación, historiografía de la educación, educación norteamericana, educación brasileña, sistemas de enseñanza

Resumen

Este estudio pretende componer una serie de investigaciones
acerca de la constitución y organización del campo de la
Historia de la Educación. Se propone analizar una experiencia
particular de escritura, cuya autoría es de Thomas Ransom
Giles (1937-2009), un norteamericano de nacimiento, radicado
en Brasil. El libro Historia de la Educación fue publicado por
la Editora Pedagógica y Universitaria en 1987. Interesó pensar
los recursos utilizados, la operación metodológica, los
modelos narrativos con los que dialoga y legitima, así como
las representaciones sobre el Continente Americano (Brasil y
los Estados Unidos) que circulan en su obra. Es importante
resaltar el interés en conjeturar las diferentes experiencias
involucradas con la producción de este saber, y en observar los
ecos producidos por la circulación de las obras de este autor

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Biografía del autor/a

Aline de Morais Limeira Pasche, Universidade Estadual do Rio de Janeiro

Doutoranda em Educação pela UERJ. Integrante do Núcleo de Ensino e Pesquisa
em História da Educação (NEPHE-UERJ). Professora do ensino fundamental da
prefeitura do Rio de Janeiro. Bolsista CAPES.

Publicado
2014-08-18
Cómo citar
Pasche, A. de M. L. (2014). La Historia de la Educación por Thomas Ransom Giles. Revista Brasileira De História Da Educação, 14(3[36]), 193-221. Recuperado a partir de https://periodicos.uem.br/ojs/index.php/rbhe/article/view/38900
Número
Vol. 14 Núm. 3[36] (2014): Setembro/Dezembro
Sección
Dosier

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