“El principio, el medio y el principio”

trayectorias del “Diccionario de autores de cartillas y libros de lectura em Brasil (siglo XIX)”

Palabras clave: diccionario biográfico, Historia de la Educación, siglo XIX

Resumen

Este artículo propone discutir aspectos de una investigación interinstitucional, que resultó en la producción del Diccionario de autor(es) de cartillas y libros de lectura en Brasil (siglo XIX), publicado en 2023 por la Editora Cegraf de la UFG. Nuestro objetivo es problematizar el uso de la biografía en la Historia de la Educación, debatiendo los caminos metodológicos seguidos en la creación de los registros biográficos registrados en este trabajo. Al socializar los caminos para la elaboración del Diccionario, presentamos datos que explican los resultados y vacíos de la investigación, pretendiendo garantizar la difusión de las trayectorias de un proyecto extenso, con las dificultades inherentes a una producción que involucró a ochenta investigadores de diversas regiones de Brasil y Portugal.

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Biografía del autor/a

Diane Valdez, Universidade Federal de Goiás, Goiás, GO, Brasil

Doutora em Educação pela Universidade Estadual de Campinas.

Claudia Panizzolo, Universidade Federal de São Paulo, São Paulo, SP, Brasil

Doutora em Educação: História, Política, Sociedade pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Ana Raquel Costa Dias, Universidade de Brasília, Brasília, DF, Brasil

Doutora em Educação pela Universidade Federal de Goiás.

Juliano Guerra Rocha, Universidade Federal de Juiz de Fora, Minas Gerais, MG, Brasil

Doutor em Educação pela Universidade Federal de Uberlândia.

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Publicado
2024-10-02
Cómo citar
Valdez, D., Panizzolo, C., Dias, A. R. C., & Rocha, J. G. (2024). “El principio, el medio y el principio”. Revista Brasileira De História Da Educação, 25(1), e351. https://doi.org/10.4025/rbhe.v25.2025.e351
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