“The beginning, the middle and the beginning"
trajectories of the “Dictionary of authors of primers and reading books in Brazil (19th century)”
Abstract
This article aims to discuss aspects of an interinstitutional research that results to the production of the Dictionary of authors of primers and reading books in Brazil (19th century), published in 2023 by the Cegraf Publisher UFG. We intend to problematize the use of biography in the History of Education, debating the methodological paths taken in the constitution of the biographical entries recorded in this work. By sharing the paths to the development of the Dictionary, we present data that clarify the results and gaps of the research, intending to ensure the dissemination of the trajectories of an extensive project, with the inherent difficulties of a production that involved eighty researchers from various regions of Brazil and Portugal.
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