“Liberdade com responsabilidade”
o projeto educativo de Henriette Amado nos tempos da ditadura militar (Guanabara, de 1965 a 1971)
Resumo
O tema deste artigo é a repressão e a censura das classes secundárias experimentais no Colégio Estadual André Maurois (CEAM) no Estado de Guanabara, implementadas por Henriette Amado durante o período da ditadura militar. A pesquisa de natureza qualitativa usou como fontes os livros de memória de Henriette Amado, as notícias publicadas em periódicos de grande circulação e o inquérito nº 1471 do Departamento de Ordem Política e Social (DOPS) do Estado da Guanabara, instaurado em 1971. A partir da análise do discurso, conclui-se que a continuidade das classes experimentais foi inviabilizada pelo processo de repressão imposto pela ditadura militar, que desqualificou a proposta pedagógica e a considerou como uma ameaça ao regime, causando prisões de estudantes e professores.
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