Editorial

• Editorial - v.3 - n.1 - jan./jun. 2003

  Comissão Editorial (RBHE) (Auteur)

  7

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Artigos

• Tempo de balanço: a organização do campo educacional e a produção histórico-educacional brasileira e da região Nordeste

  Marta Maria de Araújo (Auteur)

  9-41

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• “A educação brasileira e a sua periodização”: vestígio de uma identidade disciplinar

  Bruno Bontempi Júnior (Auteur)

  43-68

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• La educación física argentina en los manuales y textos escolares (1880-1930). Sobre los ejercicios físicos o acerca de cómo configurar cuerpos útiles, productivos, obedientes, dóciles, sanos y racionales

  Pablo Scharagrodsky, Laura Manolakis, Rosana Barroso (Auteur)

  69-91

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• Historia de la cultura escrita: ideas para el debate

  Antonio Castillo Gómez (Auteur)

  93-124

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• O itinerário de formação de Lourenço Filho por descomparação

  Miriam Jorge Warde (Auteur)

  125-167

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• Luzes e sombras: a ação da maçonaria brasileira (1870-1910)

  Fernando Antonio Peres (Auteur)

  169-176

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• Coroa de glória, lágrimas de sangue: a rebelião dos escravos de Demerara em 1823

  Surya Aaronovich Pombo de Barros (Auteur)

  177-182

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• Destino das letras: história, educação e escrita epistolar

  Eliane Marta Teixeira Lopes (Auteur)

  183-188

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Dossiê

• Apresentação

  Libânia Nacif Xavier (Auteur)

  189-194

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• A construção da escola pública no Rio de Janeiro imperial

  Tereza Fachada Levy Cardoso (Auteur)

  195-211

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• A quem cabe educar? Notas sobre as relações entre a esfera pública e a privada nos debates educacionais dos anos de 1920-1930

  Ana Maria Bandeira de Mello Magaldi (Auteur)

  212-231

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• Oscilações do público e do privado na história da educação brasileira

  Libânia Nacif Xavier (Auteur)

  233-251

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• O público e o privado na educação brasileira: inovações e tendências a partir dos anos de 1980

  Alicia Maria Catalano de Bonamino (Auteur)

  253-276

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