Vol. 10 No 3 (2020) | Imagens da Educação

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Publiée: 2020-12-06

ERA DA WEB SOCIAL E NOVOS CENÁRIOS EDUCACIONAIS OPORTUNIDADES DE COCONSTRUÇÃO DE CONHECIMENTO

Maria João Macário, Cristina Manuela Sá (Auteur)

01-15
- PDF (Português (Brasil))
PROFISSIONALIZAÇÃO DO PROFESSOR UM ESTUDO SOBRE A PRODUÇÃO ACADÊMICA DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO NA UNIVERSIDADE FEDERAL DE SERGIPE

Mariana Reis Fonseca, Luiz Anselmo Menezes Santos, Aline Lima de Oliveira Nepomuceno (Auteur)

16-29
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FORMAÇÃO DOCENTE E A CULTURA DA DIPLOMAÇÃO E DA CERTIFICAÇÃO A EDUCAÇÃO BÁSICA BRASILEIRA NA ENCRUZILHADA

Renan Bandeirante Araújo, Lílian Fávaro Alegrâncio Iwasse (Auteur)

30-46
- PDF (Português (Brasil))
REPRESENTAÇÕES GRÁFICAS SOBRE BOTÂNICA EM LIVROS DIDÁTICOS DE BIOLOGIA

Carlos Celso Frazão Saraiva Júnior, Renata Araujo Lemos, Mariana Guelero do Valle (Auteur)

47-63
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O PROJETO ESCOLA DA TERRA E AS PROPOSIÇÕES DA PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA NA EDUCAÇÃO DO CAMPO BOA-VISTENSE (AM)

Arminda Rachel Botelho Mourão, Elinaldo Ferreira da Costa, Ana Cristina Tavares Pimenta (Auteur)

64-79
- PDF (Português (Brasil))
A APRENDIZAGEM DA LÍNGUA PORTUGUESA ESCRITA EM CONTEXTO DE DIVERSIDADE LINGUÍSTICA NO BRASIL

Janaína Moreira Pacheco Souza, Luiz Antonio Gomes Senna (Auteur)

80-95
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FAMÍLIA MANCALA POTENCIALIDADES DOS JOGOS AFRICANOS PARA O DESENVOLVIMENTO DO CONHECIMENTO MATEMÁTICO

José Nogueira da Silva, Adriana Cavalcanti dos Santos, Iracema Campos Cusati (Auteur)

96-111
- PDF (Português (Brasil))

CONSIDERAÇÕES ACERCA DE UMA EXPERIÊNCIA PEDAGÓGICA REALIZADA NA BIBLIOTECA DE UMA ESCOLA PÚBLICA NO RIO DE JANEIRO

Sabrine Lino Pinto, Sônia Cristina Soares Dias Vermelho (Auteur)

112-124
- PDF (Português (Brasil))
CARACTERÍSTICAS DOCENTES E GESTÃO DA FORMAÇÃO CONTINUADA EM CINCO MUNICÍPIOS DO CEARÁ

Hanuzia Pereira Ferreira, Francisco Ranulfo Freitas Martins Júnior, Eloísa Maia Vidal, Sofia Lerche Vieira (Auteur)

125-142
- PDF (Português (Brasil))

“COM OLHOS DE CRIANÇA” A ESCOLARIZAÇÃO DA INFÂNCIA NAS CHARGES DE FRANCESCO TONUCCI

Victor Reis Mazzei, Rodrigo Lema Del Rio Martins, Amarílio Ferreira Neto, André da Silva Mello (Auteur)

143-161
- PDF (Português (Brasil))

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