Vol. 2 No. 2 (2012)

Publié: 2012-06-14

Estudos Históricos e filosóficos da Educação

A questão da colonização do Brasil: historiografia e documentos - doi: 10.4025/imagenseduc.v2i2.17292

Claudinei Magno Magre Mendes (Auteur)

1-13
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La escuela en el escenario discursivo crítico contemporáneo - doi: 10.4025/imagenseduc.v2i2.17403

Joni Ramón OcaÃ±o de la Fuente (Auteur)

25-40
- PDF (Portugais)
Reflexão sobre os conceitos de adaptação e emancipação humana presentes no relatório Delors - doi: 10.4025/imagenseduc.v2i2.17360

Pâmela Vicentini Faeti, Geiva Carolina Calsa (Auteur)

15-24
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Estudos de imagens

Crimes e fenômeno bullyng na escola: imagens do cinema como fonte de pesquisa - doi: 10.4025/imagenseduc.v2i2.13947

Natalia Hernandes Carvalho, Teresa Kazuko Teruya (Auteur)

41-48
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Ensino e Aprendizagem

O trabalho da trindade pedagógica gestora no contexto educacional escolar da atualidade: algumas reflexões - doi: 10.4025/imagenseduc.v2i2.15910

Marcos Pereira dos Santos (Auteur)

49-55
- PDF (Portugais)
Programa odisseia: um programa de enriquecimento escolar para alunos sobredotados - doi: 10.4025/imagenseduc.v2i2.16101

Miranda Cerqueira Rosario, Almeida Silva Leandro (Auteur)

57-66
- PDF (Portugais)
Ciberespaço e Educação: proposições acerca dos letramentos digitais - doi: 10.4025/imagenseduc.v2i2.17086

Ana Paula Domingos Baladeli, Aparecida de Jesus Ferreira (Auteur)

67-73
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Políticas Públicas

Estado e política pública de educação profissional: os motivos socioeconômicos e políticos e as razões educacionais e teórico-ideológicas da política educacional paranaense - doi: 10.4025/imagenseduc.v2i2.17398

Roberto Antonio Deitos (Auteur)

75-86
- PDF (Portugais)

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