v. 12 n. 1 (2009)

Artigos

• A CONSTITUIÇÃO DE UM AMBIENTE DE ENSINO E APRENDIZAGEM: ACOMPANHANDO UM PROJETO DE ALFABETIZAÇÃO.

  Heloisa Szymanski (Autor)

  05-16

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• PROJETO PEDAGÓGICO INTERDISCIPLINAR NA E PARA A FORMAÇÃO DO FISIOTERAPEUTA: DIALOGANDO COM AS DIRETRIZES CURRICULARES.

  Celia Maria Haas, Denise Pirillo Nicida (Autor)

  17-24

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• AS CONCEPÇÕES RELATIVISTA E UNIVERSALISTA DE CONHECIMENTO: CONTRIBUIÇÕES DE JEAN-CLAUDE FORQUIN PARA A EDUCAÇÃO MATEMÃTICA.

  José Roberto Boettger Giardinetto (Autor)

  25-36

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• TELETANDEM: CRENÇAS E RESPOSTAS DOS ALUNOS.

  João Antônio Telles, Fábio Augusto Maroti (Autor)

  37-58

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• OCUPAÇÃO REPUBLICANA NO OESTE DO PARANÃ: O CASO DA CRIAÇÃO DO GRUPO ESCOLAR BARTOLOMEU MITRE

  Denise Kloeckner Sbardelotto, João Jorge Correa (Autor)

  59-68

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• ENSINO-APRENDIZAGEM DE GEOMETRIA: CONSIDERAÇÕES DOS ESTUDANTES NO MUNICÃPIO DE DIVINÓPOLIS, MG

  Euclides César Pequeno Martins, Maria da Glória Bastos de Freitas Mesquita (Autor)

  69-78

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• ESTADO E TERCEIRO SETOR: A POTENCIALIDADE DO RECURSO PÚBLICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL

  Edaguimar Orquizas Viria (Autor)

  79-88

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• ADOLESCÊNCIA: UMA ANÃLISE A PARTIR DA PSICOLOGIA SÓCIO-HISTÓRICA

  Noeli Assunta Oro Tomio, Marilda Gonçalves Dias Facci (Autor)

  89-100

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• POLÃTICA EDUCACIONAL E CULTURA ESCOLAR: CONSEQUÊNCIAS NA CONSTITUIÇÃO DE PROFESSORES DE 5ª À 8ª SÉRIES

  Ivanise Monfredini (Autor)

  101-114

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• REFLEXÕES SOBRE A NATUREZA HUMANA E A EDUCAÇÃO ESCOLAR

  Celso José Martinazzo (Autor)

  115-124

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• PESQUISA E ENSINO NA FORMAÇÃO INICIAL: REFLEXÕES A PARTIR DE UMA PRÃTICA DE SOCIALIZAÇÃO DAS PRODUÇÕES ACADÊMICAS COTIDIANAS

  Gilberto Ferreira da Silva, Marta Nörnberg (Autor)

  125-132

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• REPRESENTAÇÕES SOCIAIS: TEORIA, PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS E EDUCAÇÃO AMBIENTAL

  Sebastiana Lindaura Arruda Reis, Luzia Marta Bellini (Autor)

  133-144

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